![April-Louise Pennant AFHEA](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/8090?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Dr April-Louise Pennant
(hi/ei)
AFHEA
Timau a rolau for April-Louise Pennant
Cymrawd Ymchwil Anrhydeddus
Trosolwyg
Fel cymdeithasegydd sy'n cael ei yrru gan gyfiawnder ac sy'n cael ei dynnu at straeon tawel, rwy'n ymchwilio, ysgrifennu, rhannu fy nghanfyddiadau ac ymgynghori i ddatgelu gwirioneddau sy'n aml wedi'u cuddio gan hanes a phŵer. Mae fy ngwaith yn archwilio sut mae hunaniaethau fel dosbarth, rhyw, ethnigrwydd, diwylliant a hil yn siapio profiadau pobl o'r byd. Yn flaenorol gyda chefnogaeth Ymddiriedolaeth Leverhulme fel cymrawd gyrfa gynnar (2022-2025), rwyf bellach yn Gymrawd Ymchwil er Anrhydedd yn Ysgol y Gwyddorau Cymdeithasol (SOCSI) y mae ei waith yn parhau i ymgysylltu'n ddwfn â hanes, treftadaeth a chof, gan ddatgelu lleisiau a anwybyddwyd i lywio presennol mwy cynhwysol a chyfoethogi ein dealltwriaeth ar y cyd.
Credyd ffotograff: Brave Von.
Cyhoeddiad
2025
- Pennant, A. and Handford, M. 2025. The discursive construction of Black British women graduates’ in-groups and out-groups: a corpus-informed intersectional analysis. Corpora 20 (1), pp.37-70. (10.3366/cor.2025.0327)
- Garner, S. et al., 2025. Editorial: Migration, ethnicity, race and diversity in a post-Brexit and pandemic Britain. Frontiers in Sociology 10 1563314. (https://doi.org/10.3389/fsoc.2025.1563314)
2024
- Pennant, A. 2024. Why the ‘P’ in PhD stands for (Black) Power. In: Ackah, W. et al., The Black PhD Experience: Stories of Strength, Courage and Wisdom in UK Academia. Bristol: Policy Press. , pp.146-151. (10.2307/jj.12348180.41)
- Pennant, A. 2024. Babygirl, you've got this! Experiences of black girls and women in the English education system. London: Bloomsbury Publishing.
2023
- Pennant, A. 2023. Rebuking the 'Work Twice as Hard for Half as Much' mentality among Black girls and women. In: Lessard-Phillips, L. et al., Migration, Displacement and Diversity: The IRiS anthology. Oxford Publishing Services. , pp.138.
2022
- Pennant, A. 2022. Migration narratives: diverging stories in schools, churches, and civic institutions [Book Review]. Immigrants and Minorities 40 (3), pp.380-382. (10.1080/02619288.2022.2067694)
- Pennant, A. 2022. Who's checkin' for Black girls and women in the "pandemic within a pandemic"? COVID-19, Black Lives Matter and educational implications. Educational Review 74 (3), pp.534-557. (10.1080/00131911.2021.2023102)
2021
- Pennant, A. and Hannagan-Lewis, I. 2021. Running against the wind: Report on Black Lives Matter and staff experiences of race, gender & intersectionality in the Welsh Government. Project Report.[Online].Cardiff: Welsh Government. Available at: https://www.gov.wales/running-against-the-wind-2022.
- Pennant, A. M. 2021. My journey into the ‘heart of whiteness’ whilst remaining my authentic (Black) self. Educational Philosophy and Theory 53 (3), pp.245–256. (10.1080/00131857.2020.1769602)
2019
- Pennant, A. M. 2019. Intersectional identities within black British women’s educational experiences and journeys, role of. In: Peters, M. A. and Arday, J. eds. Encyclopedia of Teacher Education. Singapore: Springer(10.1007/978-981-13-1179-6_373-1)
2018
- Pennant, A. and Sigona, N. 2018. Black history is still largely ignored, 70 years after Empire Windrush reached Britain. The Conversation
Articles
- Pennant, A. and Handford, M. 2025. The discursive construction of Black British women graduates’ in-groups and out-groups: a corpus-informed intersectional analysis. Corpora 20 (1), pp.37-70. (10.3366/cor.2025.0327)
- Garner, S. et al., 2025. Editorial: Migration, ethnicity, race and diversity in a post-Brexit and pandemic Britain. Frontiers in Sociology 10 1563314. (https://doi.org/10.3389/fsoc.2025.1563314)
- Pennant, A. 2022. Migration narratives: diverging stories in schools, churches, and civic institutions [Book Review]. Immigrants and Minorities 40 (3), pp.380-382. (10.1080/02619288.2022.2067694)
- Pennant, A. 2022. Who's checkin' for Black girls and women in the "pandemic within a pandemic"? COVID-19, Black Lives Matter and educational implications. Educational Review 74 (3), pp.534-557. (10.1080/00131911.2021.2023102)
- Pennant, A. M. 2021. My journey into the ‘heart of whiteness’ whilst remaining my authentic (Black) self. Educational Philosophy and Theory 53 (3), pp.245–256. (10.1080/00131857.2020.1769602)
- Pennant, A. and Sigona, N. 2018. Black history is still largely ignored, 70 years after Empire Windrush reached Britain. The Conversation
Book sections
- Pennant, A. 2024. Why the ‘P’ in PhD stands for (Black) Power. In: Ackah, W. et al., The Black PhD Experience: Stories of Strength, Courage and Wisdom in UK Academia. Bristol: Policy Press. , pp.146-151. (10.2307/jj.12348180.41)
- Pennant, A. 2023. Rebuking the 'Work Twice as Hard for Half as Much' mentality among Black girls and women. In: Lessard-Phillips, L. et al., Migration, Displacement and Diversity: The IRiS anthology. Oxford Publishing Services. , pp.138.
- Pennant, A. M. 2019. Intersectional identities within black British women’s educational experiences and journeys, role of. In: Peters, M. A. and Arday, J. eds. Encyclopedia of Teacher Education. Singapore: Springer(10.1007/978-981-13-1179-6_373-1)
Books
- Pennant, A. 2024. Babygirl, you've got this! Experiences of black girls and women in the English education system. London: Bloomsbury Publishing.
Monographs
- Pennant, A. and Hannagan-Lewis, I. 2021. Running against the wind: Report on Black Lives Matter and staff experiences of race, gender & intersectionality in the Welsh Government. Project Report.[Online].Cardiff: Welsh Government. Available at: https://www.gov.wales/running-against-the-wind-2022.
Ymchwil
Roeddwn yn Gymrawd Gyrfa Gynnar Ymddiriedolaeth Leverhulme (2022-2025) yn gweithio ar y prosiect a ariennir : Ffynhonnell y ffrwd: canoli'r Affricaniaid caethweision a adeiladodd Gastell Penrhyn a phrosiectau mewn cydweithrediad â'r Ymddiriedolaeth Genedlaethol.
Yn flaenorol, fel rhan o fy nghymrodoriaeth ôl-ddoethurol y Cyngor Ymchwil Economaidd a Chymdeithasol (ESRC), gweithiais ar y prosiect: Deall Goresgyn y system addysg: Teithiau a phrofiadau addysgol graddedigion menywod Du Prydain.
Rwy'n Gydymaith Ymchwil yn y Gadair Astudiaethau Beirniadol mewn Trawsnewid Addysg Uwch (CriSHET) ym Mhrifysgol Nelson Mandela yn Ne Affrica. Rwyf hefyd yn Gydymaith Ymchwil er Anrhydedd yn Ysgol Hanes, y Gyfraith a Gwyddorau Cymdeithasol Prifysgol Bangor.
Mae fy niddordebau ymchwil yn cynnwys:
- Cyfiawnder Cymdeithasol ac Anghydraddoldeb: Archwilio anghydraddoldebau addysgol a gweithle, gan gynnwys rôl polisi a hiliaeth gwrth-Ddu.
- Hunaniaeth a Intersectionality: Archwilio hil, ethnigrwydd, diwylliant, rhyw, dosbarth cymdeithasol, a hunaniaethau diasporig Du Prydeinig a Du.
- Dulliau Damcaniaethol: Defnyddio Theori Ffeministaidd Du, Theori Hil Beirniadol, BlackCrit, Astudiaethau Merched Du, a Theori Ymarfer Bourdieu.
- Hanes, Cof a Threftadaeth: Ymchwilio i naratifau hanesyddol, cof a sut maent yn cael eu dehongli a'u cynrychioli mewn safleoedd treftadaeth.
Bywgraffiad
Anrhydeddau a dyfarniadau
- Gwobr 'Gwerthfawrogi Amrywiaeth' Llywodraeth Cymru (2021)
- Gwobr 'Rising Star' WeAreTheCity a The Times a'r Sunday Times yn y categori Addysg a'r Byd Academaidd (2019)
- Ysgolhaig Westmere ar gyfer Coleg y Gwyddorau Cymdeithasol ym Mhrifysgol Birmingham (2018)
- Gwobr 1+3 y Cyngor Ymchwil Economaidd a Chymdeithasol (ESRC) ym Mhrifysgol Birmingham (2015)
- Menter Ryngwladol/Amlddiwylliannol Eithriadol y Flwyddyn yng Ngwobrau Myfyrwyr Prifysgol Caint (2015)
- Myfyriwr y Flwyddyn yng Ngwobrau Myfyrwyr Prifysgol Caint (2015)
Aelodaethau proffesiynol
- Cydweithfa Ymchwil Caribïaidd Affricanaidd
- Cymrawd Cyswllt yr Academi Addysg Uwch (AFHEA)
- Rhwydwaith Ymchwilwyr Gyrfa Gynnar yr Academi Brydeinig
- Rhwydwaith Gyrfa Gynnar Cymdeithas Ddysgedig Cymru
- Rhwydwaith Celf Prydain (BAN)
Safleoedd academaidd blaenorol
- 2025- presennol: Cymrawd Ymchwil er Anrhydedd, Ysgol Gwyddorau Cymdeithasol, Prifysgol Caerdydd
- 2025: Awdur Preswyl, Llyfrgell Affrica a'r Diaspora Affricanaidd (LOATAD)
- 2025: Ysgolhaig Gwadd, Adran Hanes a Diplomyddiaeth, Prifysgol Cape Coast
- 2024: Cymrawd Gwadd, Sefydliad Caribïaidd Affricanaidd Jamaica / Banc Cof Jamaica (ACIJ / JMB)
- 2023- presennol: Cydymaith Ymchwil er Anrhydedd, Ysgol Hanes, y Gyfraith a Gwyddorau Cymdeithasol, Prifysgol Bangor
- 2022- presennol: Cydymaith Ymchwil, Cadeirydd Astudiaethau Beirniadol mewn Trawsnewid Addysg Uwch (CriSHET), Prifysgol Nelson Mandela yn Ne Affrica
- 2022- presennol: Cymrawd Gyrfa Gynnar Ymddiriedolaeth Leverhulme, Prifysgol Caerdydd
- 2021 - 2022: Cymrawd Ôl-ddoethurol ESRC, Prifysgol Caerdydd
Ymrwymiadau siarad cyhoeddus
- Panel Profiadau PhD Du, Cynhadledd Gyrfaoedd Graddedigion Du, Coleg Imperial / Catalydd Cynhwysiant Du, DU, 2026.
- Becoming, Surviving and Thriving: My Black PhD Journey, a gyflwynwyd i dderbynwyr Ysgoloriaethau Pen-blwydd 125 oed Prifysgol Birmingham ar gyfer Ymchwilwyr Du Prydeinig, Prifysgol Birmingham, DU (2026)
- Panel Pŵer Caredigrwydd, Cynhadledd WomanKind 2026, Rhwydwaith Addysg Uwch Menywod (PRYD), Prifysgol Caerdydd, DU (2026)
- Panel Cymreig-Caribïaidd, Cynhadledd Ôl-raddedig Cymdeithas Astudiaethau Caribïaidd, Cadeirydd a chyfrannwr, Prifysgol Caerdydd, DU (2026)
- Mynd i'r afael ag oedolion merched Du mewn addysg, Cyfres o seminarau DPP ar-lein yr Undeb Addysg Cenedlaethol (NEU) ac yng nghynhadledd Flynyddol NEU, Brighton, y DU (2026)
- Babygirl, mae gennych chi hyn! Ailddychmygu Addysg trwy Lygaid Menywod Du Prydain, Gŵyl Syniadau Malvern, Great Malvern, DU (2026)
- Unpacking Power: Race, Resistance, and the Architecture of Change (mewn sgwrs â Reni Eddo-Lodge)
Cymedrolwr, Gŵyl Syniadau Malvern, Great Malvern, DU (2026) - YMCHWIL AR Y GWEILL: Canolbwyntio'r Affricaniaid caethweision yn Jamaica a adeiladodd gastell Penrhyn yng ngogledd Cymru, cyfres o seminarau yr Adran Hanes a Diplomyddiaeth, Prifysgol Cape Coast (UCC), Ghana (2025)
- Tarddiad y nant: Canoli'r Affricaniaid caethweision yn Jamaica a adeiladodd gastell Penrhyn, Llyfrgell Affrica a Phreswyliad Du yr Iwerydd Diaspora Affricanaidd (LOATAD), Ghana (2025)
- Naratifau Amgen: Datgelu Hanesion Cudd Pobl Affricanaidd Caethweision yn Jamaica, cyfres seminarau ar-lein Curadu Diwylliant, Sefydliad Caribïaidd Affricanaidd Jamaica / Banc Cof Jamaica (ACIJ/JMB), Jamaica (2024)
- Archwilio Hanesion Llafur: treftadaeth gynhwysol a chydweithio, Gŵyl Bod yn Ddynol, Amgueddfa Cymru | Amgueddfa Cymru, DU (2023)
- Canolbwyntio'r Affricaniaid caethweision a adeiladodd gastell Penrhyn: Curadu gyda gofal, hanes amrywiol ac ymwelwyr mewn golwg, Cynhadledd yr Ymddiriedolaeth Genedlaethol Curadu Ein Treftadaeth Ddiwylliannol 2023 a thu hwnt, MShed, DU (2023)
- Arddangosfa Mis Hanes Pobl Dduon '50 Placiau a Lleoedd', Y Tabernacl, DU (2023)
- Mapio hil, gwrth-hiliaeth ac etifeddiaeth ymerodraeth yn Aberystwyth, Ar-lein (2023)
- Black Atlantic, BBC Arts & Ideas (2023) Gwrandewch yma.
- Dr April-Louise Pennant, Caffi Ymchwil Rhwydwaith Ymchwilwyr Gyrfa Gynnar yr Academi Brydeinig - Cardiff Special, sbarc|spark, Prifysgol Caerdydd (2023)
- Canolbwyntio ar ffynhonnell y ffrwd a chryfhau cysylltiadau byd-eang yn y sector treftadaeth, gweithdy cysylltiadau byd-eang INTO Byd-eang, ystafelloedd Cynulliad Caerfaddon (2023)
- Gwaith ar y gweill: Centing yr Affricaniaid caethweision a adeiladodd gastell Penrhyn, Cynhadledd Cymdeithas Astudiaethau Cof, Sesiwn cof trawsgenedlaethol, addysg, amgueddfeydd ac actifiaeth, Newcastle (2023)
- Ymchwil ar y gweill- Ffynhonnell y Ffrwd: canolbwyntio'r Affricaniaid caethweision a adeiladodd gastell Penrhyn, Amgueddfa Cymru | Cyfres o seminarau amser cinio Amgueddfa Cymru (2023)
- Mapping Out the All the Black in the Union Jack: Being a Black woman scholar-activist in modern Britain, Ysgol Haf Ewrop Ddu, yr Iseldiroedd (2022)
- Sut i fod yn Transformer mewn mannau a lleoedd addysgol, Prifysgol Caint (2022)
- Castell Penrhyn a'r Pennants - Taith Bersonol gan Dr April-Louise Pennant, Hanes Pobl Dduon Cymru 365 (2021)
- Hyrwyddo Cymru Gwrth-hiliol: Gwersi o Redeg yn Erbyn y Gwynt, Cyngor Hil Cymru (2021)
- Menywod Du mewn addysg, Cymru ac iawndaliadau, Podlediad Cymdeithas Goroesi (2021)
- Straeon ein hoes: Etifeddiaeth Castell Penrhyn (Tt 1, 2 a 3), Podlediad y Times (2021)
- parchu hil yn y gweithle, Llywodraeth Cymru / Welsh Government Podcast (2021)
- Cyrff du mewn mannau addysgol gwyn, Cyfres seminarau ymchwil Bristol Conversations in Education (2021)
- #NavigatingInSilence: Menywod Du Prydain mewn addysg a'r gweithle, Gweminar y Ganolfan Ar Ddeinameg Ethnigrwydd (CoDE) (2021)
Pwyllgorau ac adolygu
- 2025: Bwrdd Cynghori Academaidd ar Blanhigion, Caethwasiaeth a Hanes Cyhoeddus Dr Jessica Moody's, Cymrodoriaeth Arweinwyr y Dyfodol UKRI
- 2022- 2023: Aelod o Bwyllgor Moeseg SOCSI
- 2021- 2022: Cyd-gynullydd y Grŵp Ymchwil Ymfudo, Ethnigrwydd, Hil ac Amrywiaeth (MEAD)
News articles
Contact Details
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Cof
- Treftadaeth feirniadol, amgueddfa ac astudiaethau archif
- Cyfiawnder Cymdeithasol
- Astudiaethau du
- Diwylliant, cynrychiolaeth a hunaniaeth
