Ewch i’r prif gynnwys
Marco Cangini BSc, MSc, PhD in progress

Mr Marco Cangini

(e/fe)

BSc, MSc, PhD in progress

Timau a rolau for Marco Cangini

Trosolwg

Rwy'n fyfyriwr PhD sy'n gweithio yn y Labordy Dysgu Cynnar a Niwroddatblygiad (ELAN) yng Nghanolfan Gwyddor Datblygiadol Dynol Prifysgol Caerdydd (CUCHDS). 

Mae gen i ddiddordeb mewn sut mae rhyngweithiadau bob dydd yn darparu cyfleoedd i fabanod archwilio, dysgu ac addasu i amgylcheddau amrywiol. Mae fy ymchwil PhD cyfredol yn archwilio rhyngweithiadau babanod-gofalwr fel prosesau deinamig, wedi'u trefnu i'w gilydd, gyda ffocws penodol ar sut mae gofalwyr yn cymryd rhan yn y rheoleiddio o foment i foment o archwilio gwrthrychau babanod.

Mae fy ymchwil yn defnyddio recordiadau naturiolaidd o ymddygiad babanod yn y cartref, gan gynnwys data camera egocentric head-mount, i ymchwilio i sut mae mewnbwn llawlyfr a geiriol gofalwyr yn ymwneud â'r ffordd y mae babanod yn cynnal ac yn newid rhwng rhyngweithiadau â gwrthrychau. Yn hytrach na gweld gofalwyr yn syml fel dylanwadau allanol ar ymddygiad babanod, mae gen i ddiddordeb mewn sut mae ymddygiadau babanod a gofalwyr yn cael eu cydlynu dros amser.

Ymchwil

Mae fy ymchwil PhD cyfredol yn archwilio sut mae ymddygiad babanod yn datblygu o fewn yr amgylcheddau cymdeithasol a ffisegol lle maent yn dysgu ac yn rhyngweithio. Mae gen i ddiddordeb arbennig mewn archwilio babanod fel proses weithredol, wedi'i threfnu yn amserol; sgaffaldiau cymdeithasol; rhyngweithio sylw/llaw ar y cyd; gwyddoniaeth ddatblygiadol naturiol; cyplu gofalwr-babanod.

Cwestiwn canolog yn fy ngwaith presennol yw: sut mae gofalwyr yn cymryd rhan yn y rheoleiddio o foment i foment o archwilio gwrthrychau babanod?

Er mwyn mynd i'r afael â'r cwestiwn hwn, rwy'n defnyddio camerâu wedi'u gosod ar y pen i ddal ymddygiad o safbwynt gweledol y baban ei hun ac archwilio rhyngweithiadau sy'n digwydd yn naturiol mewn amgylcheddau teuluol bob dydd. Mae'r ymchwil yn symud ymlaen o ddisgrifio cyfansoddiad mewnbwn gofalwyr, i ddeall ei berthynas swyddogaethol â gweithgarwch babanod parhaus, ac yn y pen draw i ymchwilio i gyplysu amserol rhwng ymddygiad babanod a gofalwr.


Mae fy ymchwil yn cael ei ariannu gan grant UKRI a ddyfarnwyd i Dr Dean D'Souza. I gael rhagor o wybodaeth am brosiect ehangach TERRA (Tiny Explorers: Research on Real-time Adaptations), ewch i dudalen we Labordy Dysgu Cynnar a Niwroddatblygiad (ELAN). 

Bywgraffiad

  • Yn 2024, cefais ysgoloriaeth PhD ar gyfer prosiect a ariennir gan UKRI yn labordy ELAN yn CUCHDS, lle rwy'n ymchwilio i'r berthynas ddeinamig rhwng archwilio gwrthrychau babanod ac ymgysylltu â gofalwyr yn ystod chwarae cartref naturiol.
  • Rhwng 2022 a 2024, fe wnes i interniaeth yn y Labordy Ymchwil Datblygu Llythrennedd a Byddardod (LADDER) ac ymestyn fy nhraethawd hir MSc.
  • Yn 2022, cwblheais fy MSc mewn Gwyddorau Iaith (Niwrowyddoniaeth, Iaith a Chyfathrebu) yng Ngholeg Prifysgol Llundain (UCL). Roedd fy nhraethawd hir yn archwilio'r berthynas rhwng yr amgylchedd llythrennedd cartref a sgiliau llythrennedd sy'n dod i'r amlwg mewn plant byddar a chlywed cyn-ysgol.
  • Yn 2019, graddiais mewn Ieithoedd a Diwylliannau Tramor ym Mhrifysgol Urbino, gyda thraethawd hir ar berthnasedd ieithyddol a'r berthynas iaith-meddwl. 

Goruchwylwyr

Dean D'Souza

Dean D'Souza

Uwch Ddarlithydd

Sarah Gerson

Sarah Gerson

Darllenydd

Contact Details

Email [email protected]

Themâu ymchwil

Arbenigeddau

  • Gwyddoniaeth ddatblygiadol
  • Gwyddorau Iaith

External profiles