Laura Manistre Mayhew Manistre
(hi/ei)
BA, MA, MSc AFHEA
Timau a rolau for Laura Manistre Mayhew Manistre
Myfyriwr ymchwil
Trosolwyg
Fel Gweithiwr Ieuenctid profiadol sy'n arbenigo mewn Iechyd Meddwl Glasoed - MA Rhagoriaeth, mae gen i ddiddordeb mewn datblygu gwasanaethau iechyd meddwl sy'n gyfeillgar i ieuenctid i gefnogi pontio a gwella canlyniadau i bobl ifanc trwy ymchwil ac ymarfer.
Myfyriwr PhD a ariennir gan ESRC. Archwilio'r hyn sy'n gweithio i gefnogi Iechyd Meddwl a Lles Gadael Gofal - Astudiaeth fframwaith realistig i archwilio'r hyn sy'n gweithio i gefnogi iechyd meddwl a lles pobl sy'n gadael gofal yng Nghyd-destun Cymru.
Ymchwil
MA CAMHS - Barn pobl ifanc ar fynediad ac ymgysylltu â gwasanaethau iechyd meddwl.
ESRC PhD - Beth sy'n gweithio i gefnogi iechyd meddwl pobl sy'n gadael gofal
Canolfan Ymchwil a Datblygu Gofal Cymdeithasol Plant CASCADE, Cynorthwy-ydd Ymchwil ar brosiect What Works Centre for Childrens Social Care - Casglu data, cyfweliadau, ysgrifennu adroddiadau, dadansoddiad ansondol,
Gosodiad
Beth sy'n gweithio i gefnogi iechyd meddwl a lles pobl sy'n gadael gofal yng Nghymru
Mae fy astudiaeth yn Werthusiad Realaidd sy'n archwilio Hybiau Cymorth Cynnar Ieuenctid, sy'n gweithio i gefnogi pobl ifanc sydd â phrofiad o ofal gyda'u lles cyfannol a'u hiechyd meddwl. Archwilio'r cyd-destunau, y mecanweithiau a'r canlyniadau sydd ar waith, o fewn y rhaglen, gan ddefnyddio dull a arweinir gan theori i ddatblygu theori rhaglen gyffredinol. Ffurfiodd adolygiad llenyddiaeth realistig y theori gychwynnol, a gafodd ei phrofi wedyn yn erbyn data sylfaenol a gasglwyd trwy astudiaethau achos gyda sefydliadau. Fe wnes i gynnal cyfweliadau realistig gydag ymarferwyr, tynnu ar ddulliau cyfranogol creadigol i weithio gyda phobl ifanc sydd â phrofiad o ofal a defnyddio ymgynghoriad arbenigol. Dangosodd yr astudiaeth fod canolfannau cymorth cynnar yn cynorthwyo pobl sy'n gadael gofal mewn meysydd allweddol gan gynnwys: pobl ifanc sy'n profi gwell mynediad at gymorth, mwy o ffactorau amddiffynnol trwy berthnasoedd oedolion dibynadwy, gwell integreiddio cymunedol a chysylltiad a datblygu hunaniaeth. Mecanweithiau allweddol a gyfrannodd at y canlyniadau hyn oedd y gallai pobl ifanc gael mynediad at gymorth ar eu telerau eu hunain trwy natur wirfoddol gwasanaethau. Roedd pobl ifanc yn teimlo eu bod yn cael eu dilysu a'u deall gan staff, yn hytrach na stigmateiddio neu farnu, ac nid oedd angen iddynt gyrraedd y gwasanaethau hyn. Mae cefnogi anghenion pobl ifanc sydd â phrofiad o ofal yn gofyn am gyd-destun polisi ffafriol, gweithio cydweithredol a rhyng-asiantaethol, a gwasanaethau cyfannol cyd-leoli gyda thîm staff amrywiol a chynrychioladol, gan ddarparu amgylchedd anghlinigol a chroesawgar. Ar ben hynny, argymhellir bod pobl ifanc yn ymwneud â datblygu gwasanaethau.
Addysgu
Rwyf wedi rhoi darlithoedd gwadd ar gyfranogiad ieuenctid mewn ymchwil, theori gwaith ieuenctid a gweithio gyda phobl ifanc sy'n profi salwch metnal.
Yn ddiweddar, cyflwynais bapur ar ' Young people's views on access and engagement to mental health services' yng nghynhadledd Prifysgol Manceinion ar gyfer Cydweithredu, creadigrwydd a chymhlethdodau; datblygu rhwydweithiau ac arferion cyd-gynhyrchu gyda phlant a phobl ifanc; a 9fed Cynhadledd Ryngwladol Prifysgol Efrog ar Waith Cymdeithasol mewn Iechyd ac Iechyd Meddwl
Goruchwylwyr
Contact Details
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Astudiaethau Plentyndod ac Ieuenctid
- Iechyd Meddwl Plant a'r Glasoed
- Gofal Cymdeithasol i Blant
- Cynnwys ieuenctid mewn ymchwil iechyd meddwl
- Gwerthuso rhaglenni cymdeithasol