Cyhoeddiad
2025
- Robathan, M. et al., 2025. Technifying and gamifying GP teaching. Education for Primary Care 36 (5), pp.245-248. (10.1080/14739879.2025.2518541)
Erthyglau
- Robathan, M. et al., 2025. Technifying and gamifying GP teaching. Education for Primary Care 36 (5), pp.245-248. (10.1080/14739879.2025.2518541)
Addysgu
Mae'r diddordebau yn cynnwys gamification addysg feddygol.
https://spcare.bmj.com/content/15/Suppl_4/A6.2
Bywgraffiad
Cam 1 Arweinydd Cymunedol. Ysgol Feddygaeth Prifysgol Caerdydd.
Darlithydd Clinigol Cymunedol. Ysgol Feddygaeth Prifysgol Caerdydd.
Ymrwymiadau siarad cyhoeddus
-
Cynhadledd Flynyddol Coleg Brenhinol yr Ymarferwyr Teulu 2025. ICC Cymru. Casnewydd.
Teganau a thechnoleg - defnyddio technoleg arloesol a gamification i ddatblygu a gweithredu addysgu newydd ar gyfer myfyrwyr meddygol israddedig. Dydd Gwener 10 Hydref 2025.
Sesiwn ryngweithiol hwyliog ar ffyrdd o gyflwyno teganau, technoleg a gemau i addysg feddygol israddedig gofal sylfaenol. Edrychodd y sesiwn hon ar sut y cydweithiodd y tîm darlithio clinigol cymunedol â'r academi dysgu ac addysgu ym Mhrifysgol Caerdydd, i weithredu diwrnod addysgu newydd. Datblygwyd y diwrnod i fod yn brofiad dysgu diddorol a dilys i ddiwallu anghenion myfyrwyr meddygol israddedig y drydedd flwyddyn i'w helpu i'w paratoi ar gyfer eu lleoliadau cymunedol. Roedd yn cynnwys arddangosiadau ymarferol o 3 elfen o'r diwrnod hwn gan ddefnyddio Lego, pen Mr Potato a gogls Realiti Rhithwir (VR).
Seinyddion:
Dr Claire Campbell, Darlithydd Clinigol Cymunedol, Prifysgol Caerdydd - Ysgol Meddygaeth
Dr Mary Robathan, Arweinydd Cam 2 ar gyfer Meddygaeth Gymunedol, Prifysgol Caerdydd - Ysgol Meddygaeth
Dr Kate Hilson, Arweinydd Cam 1 ar gyfer Meddygaeth Glinigol Gymunedol, Prifysgol Caerdydd
Cadair:
Toyosi Adeniji, Cadeirydd 5 Cyntaf RCGP