Ms Sarah Lethbridge
(hi/ei)

SFHEA

: Sylwebydd y cyfryngau

Timau a rolau for Sarah Lethbridge

Darllenydd Gwella Gwasanaeth
Ysgol Busnes Caerdydd

Rwy'n arbenigwr mewn gwelliant darbodus a pharhaus, gan ymuno â'r Ysgol yn 2005 fel Uwch Ymchwilydd o fewn y Ganolfan Ymchwil Menter Darbodus. Yno gweithiais ar nifer o brosiectau darbodus mewn ysbytai, prifysgolion a gwasanaethau cyhoeddus a phreifat. Mae fy ngwaith darbodus yn arbenigo mewn helpu i ddatblygu gwybodaeth a hunangynhaliaeth timau Gwella Parhaus ac rwyf wedi gweithio gyda Nestlé, Academi Lean y Weinyddiaeth Gyfiawnder, eu Canolfan Gwasanaeth a Rennir yng Nghasnewydd, y tîm Gwerth am Arian yn y Swyddfa Gartref, Cyfreithiol a Chyffredinol, Cymdeithas Adeiladu'r Principality, Hugh James ac yn fwyaf diweddar Thomas Carroll, i sicrhau bod sefydliadau yn mynd i'r afael â darbodus mewn ffordd gyfannol a chynaliadwy. Rwyf wrth fy modd yn gweithio gyda sefydliadau i'w helpu i gofleidio Gwelliant Parhaus ac ymfalchïo mewn darparu'r holl wybodaeth a'r hyder sydd eu hangen arnynt i fod yn hunangynhaliol.

Fy angerdd ymchwil yw archwilio rhyng-gysylltiad cysyniadau ac offer darbodus, gan helpu pobl i ddeall sut mae'r holl syniadau darbodus, yn cefnogi ac yn hysbysu ei gilydd a hefyd i ddeall sut mae Gwelliant Parhaus yn parhau i esblygu. Fy ffocws diweddaraf yw Dylunio Gwasanaethau! Gweler fy mlog, yr wyf yn ei ddiweddaru'n rheolaidd, i glywed fy meddyliau diweddaraf. Blog Lean Sarah Lethbridge - Prifysgol Caerdydd

Gallwch ddarganfod mwy am fy nghwrs dylunio gwasanaeth yma:

Dylunio Gwasanaeth - YouTube

Gallwch hefyd fy ngwylio yn siarad am ba mor ddefnyddiol oedd lean yn y pandemig isod (dechrau ar 4 munud):

Pwyso i mewn i'r Argyfwng

Date
Type

2025

Lethbridge, S. 2025. Encouraging and enabling serious academics to become ‘engaging’: the ‘executive education as a catalyst’ approach. In: Abdul-Rahman, S. et al., How to Scale Engagement and Impact in Universities. ElgarOnline. , pp.166-175. (10.4337/9781035337439.00020)

2019

Lethbridge, S. 2019. Cardiff University. A Lean university or a better university?. In: Yorkstone, S. ed. Global Lean for Higher Education: A Themed Anthology of Case Studies, Approaches and Tools. Abingdon: Routledge. , pp.329-342.

2018

Bateman, N. , Lethbridge, S. and Esain, A. 2018. Pillar or platform - a taxonomy for process improvement activities in public services. Public Money and Management 38 (1), pp.5-12. (10.1080/09540962.2018.1389487)

2013

Bateman, N. and Lethbridge, S. 2013. Managing operations and teams visually. In: Bell, E. , Warren, S. and Schoeder, J. E. eds. The Routledge companion to visual organization. Routledge Companions in Business, Management and Accounting London: Routledge. , pp.306-321.

2011

Esain, A. E. et al. 2011. The implications of maturity of improvement methodologies in UK public services: A pilot study. Presented at: 18th International Annual EurOMA Conference: Exploring Interfaces Cambridge, UK 3-6 July 2011.

2010

Esain, A. E. et al. 2010. Towards an evaluation framework to assess the impact of organisational learning interventions. Presented at: Proceedings of British Academy of Management Conference Sheffield, UK 14-16 September 2010.
Hamer, R. and Lethbridge, S. 2010. Seeing shared work within a system. In: Zokaei, A. K. , Seddon, J. and O'Donovan, B. eds. Systems Thinking: From Heresy to Practice: Public and Private Sector Studies. Basingstoke: Palgrave Macmillan. , pp.67-83.

2008

Lethbridge, S. and Hines, P. A. 2008. New development: creating a Lean university. Public Money and Management 28 (1), pp.53-56. (10.1111/j.1467-9302.2008.00619.x)

2007

Hines, P. , Lethbridge, S. and O'Grady, L. C. 2007. Creating a lean university. Presented at: 12th International Symposium on Logistics (12th ISL) Budapest, Hungary 8-10 July 2007. Published in: Pawar, K. S. , Lalwani, C. S. and Muffatto, M. eds. Proceedings of the 12th International Symposium on Logistics (ISL 2007): Developing Sustainable Collaborative Supply Chains, Budapest, Hungary, 8-10 July 2007. Nottingham, UK: Centre for Concurrent Enterprise, University of Nottingham Business School. , pp.38-43.
Lethbridge, S. , Bateman, N. and Francis, M. 2007. Visual management for an Academic Research Centre.. Presented at: British Academy of Management Conference 2007 Warwick, UK 11-13 September 2007.

Diddordebau Ymchwil

Dylunio Gwasanaeth
Rheoli gweledol a sut mae'n gwella effeithiolrwydd sefydliadol
Y cysylltiad rhwng meddwl darbodus ac entrepreneuriaeth
Cyfieithu cysyniadau darbodus gweithgynhyrchu i gyd-destunau gwasanaeth - mabwysiadu, addasu neu greu syniadau newydd?
Rhyng-gysylltiad cysyniadau darbodus
Deall sut mae rhaglenni darbodus yn esblygu a rheoli eu esblygiad
Arweinyddiaeth a Lean

Gwneud Penderfyniadau Strategol a Gweithredol
Rhaglenni Darbodus Arbenigol
Rhaglenni Gwasanaeth Lean
Dylunio Gwasanaeth
Meddwl Systemau
Methodolegau Gwella Parhaus
Cyflwyniad i Lean

Dirprwy Ddeon Ymgysylltu Allanol

Datblygu perthnasoedd allweddol â sefydliadau i sicrhau bod ein hymchwil a'n haddysgu yn parhau i fod ar flaen y gad ac yn cael effaith

Partner Academaidd ar gyfer Dysgu Hyblyg

Gweithio ar brosiect 18 mis i adeiladu clymblaid, momentwm a llwyfan ar gyfer Dysgu Hyblyg

Cyfarwyddwr Addysg Weithredol a Chysylltiadau Allanol

Dylunio a Datblygu rhaglenni addysg weithredol pwrpasol ar gyfer Hugh James, Acuity Law, Bisley, Tŷ'r Cwmnïau, Prifysgolion Fietnam a llawer mwy
Creu cyfres Briffio Brecwast

Cyfarwyddwr Addysg Weithredol

Dylunio a datblygu rhaglenni addysg weithredol pwrpasol ar gyfer Cyngor Ysgoloriaethau Tsieina, ACMA India, Nestlé, Cymdeithas Adeiladu'r Principality, PA Consulting, Rabobank, Benthyciadau Targed, SERCO, Cyfreithiol a Chyffredinol, y Weinyddiaeth Gyfiawnder, y Swyddfa Gartref, Heddlu Glannau Mersi, Cyngor Caerdydd, Cyngor Dinas Manceinion a mwy.