Trosolwyg
Rwy'n ysgolhaig rhyngddisgyblaethol sydd â diddordeb mewn croestoriadau cyfraith ryngwladol, llywodraethu byd-eang, hanes a theori/ymarfer decolonial . Rwy'n cael fy ysbrydoli gan sut mae cymdeithaseg, a daearyddiaeth wleidyddol yn nhraddodiadau arferion cymunedol brodorol, du radical, gwrth-gast a gwrth-drefedigaethol yn torri ar draws, negodi a negate vocabularies euro-ganolog uniongred o feddwl cyfreithiol. Rwyf hefyd yn cymryd rhan mewn arferion sylfaenol ar ddad-drefedigaethu'r Brifysgol, yn benodol gyda'r nod o ddatblygu dulliau ac offer gwrth-hiliol a gwrth-rhywiaethol ar gyfer addysgu addysgeg, ymchwil ac ysgrifennu am y gyfraith o fewn ymarfer academaidd.
Cyhoeddiad
2024
- Memon, A. 2024. The League of Nations as an imperial assemblage: coloniality, indirect rule and the actualization of ‘International Law’. International Journal of Law in Context (10.1017/S1744552324000144)
- Memon, A. and Loefflad, E. 2024. From podcast to Utopia: Hope and doubt behind knowledge production in international legal academia. In: Gauci, J. and Sander, B. eds. Teaching International Law Reflections on Pedagogical Practice in Context. Routledge, pp. 111-121., (10.4324/9781003429265)
- Memon, A. 2024. English in taste, Indian in blood’: caste hegemony in the making of British international legal thought. London Review of International Law 12(1), pp. 23-45. (10.1093/lril/lrae005)
2022
- Memon, A. 2022. The disorder of things: rethinking social critique in postcolonial Pakistan. [Online]. TWAILR: Third World Approaches to International Law Review: TWAILR: Third World Approaches to International Law Review. Available at: https://twailr.com/the-disorder-of-things-rethinking-social-critique-in-postcolonial-pakistan/
2020
- Memon, A. R. and Jivraj, S. 2020. Trust, courage and silence: carving out decolonial spaces in higher education through student–staff partnerships. The Law Teacher 54(4), pp. 475-488. (10.1080/03069400.2020.1827777)
- Memon, A. 2020. Empowered voices in research: The road to the forum on ethics of research. In: Thomas, D. S. P. and Jivraj, S. eds. Towards Decolonising the University: A Kaleidoscope for Empowered Action. CounterPress, pp. 150-164.
- Memon, A., Sobande, F. and Olugboyega, J. 2020. Podcast as powerful pedagogy. In: Thomas, D. and Jivraj, S. eds. Towards Decolonising the University: A Kaleidoscope for Empowered Action. CounterPress, pp. 89-100.
- Memon, A. R. 2020. On principles for decolonial research : Reflections on ‘love’ by the ‘colonized colonizer'. [Online]. The Sociological Review Foundation: The Sociological Review Foundation. Available at: https://thesociologicalreview.org/collections/decolonising-methodologies/on-principles-for-decolonial-research-reflections-on-love-by-the-colonized-colonizer/
Articles
- Memon, A. 2024. The League of Nations as an imperial assemblage: coloniality, indirect rule and the actualization of ‘International Law’. International Journal of Law in Context (10.1017/S1744552324000144)
- Memon, A. 2024. English in taste, Indian in blood’: caste hegemony in the making of British international legal thought. London Review of International Law 12(1), pp. 23-45. (10.1093/lril/lrae005)
- Memon, A. R. and Jivraj, S. 2020. Trust, courage and silence: carving out decolonial spaces in higher education through student–staff partnerships. The Law Teacher 54(4), pp. 475-488. (10.1080/03069400.2020.1827777)
Book sections
- Memon, A. and Loefflad, E. 2024. From podcast to Utopia: Hope and doubt behind knowledge production in international legal academia. In: Gauci, J. and Sander, B. eds. Teaching International Law Reflections on Pedagogical Practice in Context. Routledge, pp. 111-121., (10.4324/9781003429265)
- Memon, A. 2020. Empowered voices in research: The road to the forum on ethics of research. In: Thomas, D. S. P. and Jivraj, S. eds. Towards Decolonising the University: A Kaleidoscope for Empowered Action. CounterPress, pp. 150-164.
- Memon, A., Sobande, F. and Olugboyega, J. 2020. Podcast as powerful pedagogy. In: Thomas, D. and Jivraj, S. eds. Towards Decolonising the University: A Kaleidoscope for Empowered Action. CounterPress, pp. 89-100.
Websites
- Memon, A. 2022. The disorder of things: rethinking social critique in postcolonial Pakistan. [Online]. TWAILR: Third World Approaches to International Law Review: TWAILR: Third World Approaches to International Law Review. Available at: https://twailr.com/the-disorder-of-things-rethinking-social-critique-in-postcolonial-pakistan/
- Memon, A. R. 2020. On principles for decolonial research : Reflections on ‘love’ by the ‘colonized colonizer'. [Online]. The Sociological Review Foundation: The Sociological Review Foundation. Available at: https://thesociologicalreview.org/collections/decolonising-methodologies/on-principles-for-decolonial-research-reflections-on-love-by-the-colonized-colonizer/
Ymchwil
Mae fy arbenigedd yn gorwedd mewn theori/ymarfer dad-drefedigaethol a'i groestoriadau â chyfraith ryngwladol, llywodraethu byd-eang a hanes cyfreithiol. Mae gen i ddiddordeb arbennig yn y modd y cynhyrchir trefedigaetholdeb a'r 'gofod' y mae'n ei greu, h.y., y 'daearyddiaeth' y mae'n ei greu fel sefydliadau, pwyllgorau, rhwydweithiau trawswladol, sefydliadau a'i atgynhyrchu ar ffurf y wladwriaeth. Felly mae fy ngwaith yn cael ei ysbrydoli gan feddwl Radicalaidd Du ar ddaearyddiaeth a gofod, meddwl cynhenid a theori/ymarfer dad-drefedigaethol ar draws gwahanol gyd-destunau.
Mae fy mhrosiect cyntaf, sy'n cael ei ddatblygu ar hyn o bryd fel llawysgrif, Casgliadau o Wladfa: Trais wrth wneud y gorchymyn cyfreithiol rhyngwladol, yn dadbacio gwneud sefydliad cyfreithiol rhyngwladol, llywodraethu cenedl-wladwriaeth a thrawswladol fel casgliad o wladychiaeth. Mae'n tynnu ysbrydoliaeth o theori dad-drefedigaethol, daearyddiaeth radical du a meddwl brodorol i ddangos sut mae trefn gyfreithiol ryngwladol nid yn unig yn ymwneud ag 'gwaharddiad' ond am greu gofodau sy'n cael eu cynhenid gan wladychiaeth trwy actorion, prosesau a strwythurau.
Mae fy ail brosiect a'm prosiect parhaus yn datblygu damcaniaeth cyfraith gwrth-gast trwy ei gysylltu â meddwl ac ymarfer dad-drefedigaethol, gan ganolbwyntio ar wneud Afon Indus fel gwrthrych o fytholegau gormesol cast a sut roedd hynny'n croestorri ac yn gorgyffwrdd â threfn gyfreithiol hiliol y 19eg Ganrif yn yr is-gyfandir. Mae'r prosiect hwn yn benodol yn datblygu tair elfen sylfaenol; Yn gyntaf, deall gormes caste fel math o wladychiaeth, yn ail, bod y gwladychiaeth hon yn cael ei hatgynhyrchu trwy fytholeg natur sy'n gorgyffwrdd â hiliaeth bodau dynol, ac yn olaf, mae angen deall trychineb hinsawdd o fewn yr is-gyfandir trwy greu 'natur' trwy fythau caste, sy'n atgynhyrchu trefn caste-gymdeithasol yn India a Phacistan.
Gweithgareddau ymchwil eraill:
Rwy'n gyd-westeiwr ac yn gyd-gynhyrchydd podlediad Critical International Law 'Fool's Utopia' yn y Ganolfan Cyfraith Ryngwladol Feirniadol lle rwy'n gydymaith ymchwil. Gallwch ddilyn y podlediad ar Spotify a Soundcloud.
Rwyf hefyd yn olygydd ac yn un o sylfaenwyr Decolonial Dialogue, platfform a reolir gan ymchwilwyr ar draws prifysgolion y DU i hyrwyddo sgyrsiau trawsddisgyblaethol ar Fethodolegau Decolonial . Rwy'n arwain cyfres ar Pacistan a Decoloniality ar y platfform sy'n cynnwys myfyrdodau blog, cyfweliadau ag Ysgolheigion Pacistanaidd a gwaith cyfredol ar Bacistan gydag agwedd dad-drefedigaethol a threfniadaeth digwyddiadau gyda chydweithwyr o Bacistan.
Addysgu
Profiad a diddordeb dysgu:
Rwy'n addysgu Cyfraith Gyhoeddus a Phroblemau Byd-eang a Theori Gyfreithiol yn Ysgol y Gyfraith Caerdydd. Mae gen i brofiad o addysgu Critical Approaches to Law and Foundations to Property yn Kent Law School. Rwyf hefyd wedi dysgu Cyfraith Ryngwladol a Chyfraith Hawliau Dynol Rhyngwladol ar lefelau israddedig ac ôl-raddedig yn Ysgol y Gyfraith Glasgow.
Dad-drefedigaethu yn y Brifysgol:
Rwy'n defnyddio moeseg gwrth-hiliol a gwrth-rhywiaethol yn fy addysgu. Rwyf wedi bod yn rhan o gydweithfeydd a phrosiectau sydd wedi gwthio ar ddad-drefedigaethu AU a'r Brifysgol trwy gydweithrediadau myfyrwyr-staff. Ar hyn o bryd rwy'n arwain gweithdai ar Dadwladychu yng Nghaerdydd a byddwn yn fwy na pharod i sgwrsio â myfyrwyr ac ysgolheigion/staff eraill sydd â diddordeb mewn cydweithrediadau neu fyfyrdodau ar ddadgytrefu AU. Rwyf hefyd yn aelod o bwyllgor EDI yn Adran y Gyfraith a Gwleidyddiaeth ym Mhrifysgol Caerdydd.
Bywgraffiad
Cwblheais fy astudiaethau israddedig ym Mhacistan ac yn dilyn hynny bûm yn gweithio fel Cyfreithiwr gyda ffocws ar IP, Trethiant a Chyfraith Commerical am ddwy flynedd. Cwblheais fy ngradd Meistr mewn Cyfraith Ryngwladol yn Kent Law School fel deilydd ysgoloriaeth, ac yn dilyn hynny derbyniais Ysgoloriaeth Is-Gangellorion i ddilyn fy astudiaethau doethurol yn Kent Law School.
Ers hynny, rwyf wedi gweithio fel Darlithydd Cyswllt yn Kent Law School am 5 mlynedd, ac yna Darlithydd byr yn Ysgol y Gyfraith Glasgow cyn ymuno â Chaerdydd.
Meysydd goruchwyliaeth
Rwyf ar gael i oruchwylio ysgolheigion sydd â diddordeb mewn
Methodolegol :
- Dulliau Trydydd Byd o Gyfraith Ryngwladol, Dulliau Ôl-drefedigaethol a Di-drefedigaethol
- Dulliau cymdeithasegol o ymdrin â chyfraith ryngwladol, dulliau anthropolegol
- Dulliau lluosog, amrywiol ac amgen a chysyniadau o normau cyfreithiol rhyngwladol.
Ar unwaith, gallaf ymdrin â goruchwylio yn y meysydd canlynol:
- Hanes cyfreithiol rhyngwladol; Hanesion llywodraethu byd-eang
- Cyfraith ddyngarol ryngwladol, defnyddio grym
- Normau Gwlad-wladwriaeth, Sofraniaeth a thiriogaeth, gwahaniaeth rhwng rhyfel a heddwch.
- Hiliol/gwneud hil a chyfraith ryngwladol, crefydd a chyfraith ryngwladol, caste a rhyw mewn cyfraith ryngwladol
- Y Gyfraith a Datblygu
Rwyf hefyd yn hapus i gael sgwrs os nad yw'ch cynnig yn cwmpasu'r meysydd sylweddol ond yn ymgysylltu â'r dulliau methodolegol a grybwyllwyd.
Goruchwyliaeth gyfredol
Zaman Akhter
Myfyriwr ymchwil
Contact Details
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Cyfraith ryngwladol gyhoeddus
- Y De Byd-eang
- Damcaniaeth dad-drefedigaethol
- Daearyddiaeth Feirniadol
- hanes cyfreithiol