![Dimitra Ntzani FHEA BSc & MArch equivalent, MSc, PhD](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/5938?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Mae fy ymchwil yn rhyngddisgyblaethol ac yn dod â theorïau a dulliau o faes ieithyddiaeth wybyddol a gwybyddiaeth ddosbarthedig i astudiaethau dylunio a rheoli dylunio hanesion a threftadaeth ddadleuol. Mae'n canolbwyntio ar drosiadau gofodol fel sgaffaldiau gwybyddol a'u gallu i lunio dylunio pensaernïol a chefnogi ymgysylltiad empathig mewn gwahanol amgylcheddau addysgol (sefydliadau AU a threftadaeth). Felly, mae gen i ddiddordeb hefyd mewn addysgeg a strategaethau Dylunio Cynhwysol sy'n cefnogi ac yn creu meddylfryd mwy cynhwysol mewn addysg bensaernïol. Yn ymarferol, mae hyn yn cynnwys: (a) adrodd straeon ac addysgeg dylunio seiliedig ar naratif; (b) gweithdai gwneud gwisgoedd a phropiau i astudio ymgorfforiadau amrywiol; ac (c) celfyddydau perfformio a chwarae theatrig fel offer ar gyfer adeiladu empathi gyda chymunedau anabl mewn dylunio cyfranogol.
Rwy'n aelod o bwyllgor academaidd y gymuned ymchwil a ariennir gan GW4 Architectures of Alterity, sy'n cydgrynhoi gwybodaeth academaidd ar arferion pensaernïol amgen. Mae fy niddordebau hefyd yn ymestyn i addysgeg a strategaethau Dylunio Cynhwysol sy'n meithrin meddylfryd cynhwysol mewn addysg bensaernïol. Mae fy ymchwil gyfredol yn archwilio rôl y celfyddydau perfformio mewn dysgu dylunio fel modd i ddatblygu dealltwriaeth empathig o ddefnyddwyr ag anableddau corfforol a/neu ddysgu.
Dros y pum mlynedd diwethaf, rwyf wedi arwain cyfres o brosiectau sy'n ymgysylltu â dinesig ac yn cael eu gyrru gan ymchwil sy'n archwilio aralledd, ymgorfforiad, a phrofiad trefol cynhwysol. Gyda'r rhwydwaith Architectures of Alterity (Gwobr Cymunedau Ymchwil GW4, 2023), creais ddigwyddiad rhyngddisgyblaethol a ddaeth ag ysgolheigion ac ymarferwyr ynghyd sy'n archwilio sut mae ymgorfforiadau a hunaniaethau amgen yn ail-ffurfio dylunio ac addysg bensaernïol.
Gan adeiladu ar hyn, cyd-drefnais y symposiwm Reflective Cities, Creative Mindsets (Wellcome Trust Ignite Grant, 2025), ar gyfer cynrychiolwyr a weithiodd gyda phobl ifanc i feithrin ymgysylltiadau creadigol â'r amgylchedd adeiledig, gan annog arferion myfyriol a dychmygus sy'n datgelu sut mae dinasoedd yn siapio, ac yn cael eu siapio gan, hunaniaethau personol a chyfunol.
Mae fy ymgysylltiad dinesig hefyd yn cynnwys LFA 2024 – Queering Femininity, rhaglen wobrwyedig sy'n cyfuno teithiau cerdded meddwl ac actifiaeth weledol. Yn y prosiect hwn, fe wnaethom gydweithio ag ieuenctid LGBTQ+ i ailfeddwl gofodau trefol gentrified trwy safbwyntiau queer, gan gynhyrchu naratifau amgen o fenywod a gwelededd yn y ddinas. Yn olaf, trwy brosiect Gŵyl Bod Dynol AHRC My City, My Body, My Selfie (2024–25-26), roeddwn i'n cyd-arwain gweithdai a alluogodd bobl ifanc yn eu harddegau sy'n uniaethu fel menywod a/neu LGBTQ+ a chynghreiriaid i archwilio hunangynrychiolaeth, gofal a hunaniaeth ofodol trwy arferion creu collage creadigol, sy'n canolbwyntio ar y corff.
