![Nastaran Peimani PhD (University of Melbourne)](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/901?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Dr Nastaran Peimani
(hi/ei)
PhD (University of Melbourne)
- Ar gael fel goruchwyliwr ôl-raddedig
Timau a rolau for Nastaran Peimani
Darllenydd mewn Dylunio Trefol
Cyd-gyfarwyddwr MA Dylunio Trefol
Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoldeb
Trosolwg
- Darllenydd (Athro Cysylltiol) mewn Dylunio Trefol
- Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoliaeth
- Cyd-gyfarwyddwr yr MA Dylunio Trefol
- Cyd-Gyfarwyddwr Canolfan Ymchwil Arsyllfa Gofod Cyhoeddus
- Golygydd Cyswllt yr Astudiaethau Cynllunio Rhyngwladol
Rwy'n Ddarllenydd (Athro Cysylltiol) mewn Dylunio Trefol, yn Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefol, ac yn Gyd-Gyfarwyddwr Canolfan Ymchwil yr Arsyllfa Gofod Cyhoeddus ym Mhrifysgol Caerdydd. Ers 2021, rwyf hefyd wedi gwasanaethu fel Cyd-gyfarwyddwr y rhaglen MA Dylunio Trefol (MAUD) yn Ysgol Pensaernïaeth Cymru. Yn ogystal, rwy'n aelod o Dîm Rheoli EMPOWER ym Mhrifysgol Caerdydd.
Mae fy ymchwil yn canolbwyntio ar groestoriadau dylunio trefol, amgylchedd adeiledig, trafnidiaeth drefol a ffurfiau o anffurfioldeb. Cyn ymuno â Phrifysgol Caerdydd, roeddwn yn dal swyddi fel Cynorthwy-ydd Ymchwil a Darlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol yn Ysgol Dylunio Melbourne ym Mhrifysgol Melbourne, yn safle #1 yn Awstralia ac ymhlith y 15 prifysgol orau yn fyd-eang yn ôl Safleoedd Prifysgolion y Byd QS 2025. Mae fy ngwaith presennol yn hyrwyddo gwybodaeth mewn trefoliaeth sy'n canolbwyntio ar drafnidiaeth, morffoleg drefol, mapio trefol, gofodol gwerthu strydoedd, gofod cyhoeddus a threfoli, ac addysg ac addysgeg dylunio trefol. Mae fy nghyfraniadau ymchwil wedi ennill cydnabyddiaeth ryngwladol gynyddol, a adlewyrchir mewn cofnod parhaus o gyhoeddiadau dros 1,400 o ddyfyniadau, ochr yn ochr â mynegai h o 18 a mynegai i10 o 21 (Google Scholar).
Rwyf wedi arwain prosiect llyfr o'r enw Spatiality of Street Vending (Routledge, 2026). Mae'r llyfr yn ail-fframio gwerthu stryd y tu hwnt i ddarluniau o ymylol neu anhrefn, gan archwilio sut mae gwerthu stryd anffurfiol yn gweithio fel arfer lleol, trafodedig, amrywiol, perthynol a rhywedd o fewn mannau cyhoeddus cystadleuol. Rwyf hefyd wedi cyd-awdurdo'r monograff ymchwil, Urban Design Education: Designing a Pedagogy for an Evolving Field (Edward Elgar, 2025), sy'n gwneud cyfraniad sylweddol at ysgolheictod dylunio trefol. Yn ogystal, cyd-olygais y gwaith cyfeirio sy'n diffinio maes, The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods (Routledge, 2023), sy'n dwyn ynghyd gyfraniadau gan 80 o ysgolheigion ar draws y De a'r Gogledd Byd-eang.
Rolau a Chyfraniadau Proffesiynol Allanol
- Arholwr Allanol: Ysgol Pensaernïaeth, Cynllunio a Dylunio Trefol Tirwedd Newcastle MA, PGDip (2022-2025)
- Adolygydd Arbenigol Grantiau: Grantiau Ymchwil Modd Ymatebol UKRI
- Adolygydd Monograff: Palgrave Macmillan, De Gruyter
- Adolygydd Cymrodoriaethau Ôl-ddoethurol: Academi Gwyddorau Awstria (rhaglen JESH), Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA), a rhaglen CIVIS3i
- Golygydd Cyswllt: Astudiaethau Cynllunio Rhyngwladol (Taylor & Francis)
- Aelod o'r Bwrdd Golygyddol: Dylunio a Chynllunio Trefol (Emerald), Sage Open (Cyhoeddiadau SAGE)
- Adolygydd erthygl: Cyfrannodd at gyfnodolion rhyngwladol a adolygwyd gan gymheiriaid, gan gynnwys Cities, Journal of Urbanism, The International Journal of Art & Design Education, Sage Open, Education Sciences, Asian Geographer, Journal of Asian Architecture and Building Engineering, Land, Urban Planning, Sustainability, Urban Design a Planning, Cogent Arts & Humanities, International Planning Studies, The Journal of Public Space, Community Development Journal, Journal of Urban Management, a Sustainable Cities and Society.
Newyddion
Monograff Ymchwil Sylweddol: Gofodrwydd Gwerthu Stryd: Lleoedd Anffurfiol a Mannau Cyhoeddus Rhywedd yn Tehran
Cyhoeddwyd monograff ymchwil allweddol a arweiniais ar ofodol gwerthu stryd yn ddiweddar gan Routledge. Dolenni i dudalennau gwe y cyhoeddwr ar gyfer y llyfr: Routledge | Taylor & Francis
Peimani, N. & Kamalipour, H. (2026). Gofodedd Gwerthu Stryd: Lleoedd Anffurfiol a Mannau Cyhoeddus Rhywedd yn Tehran. Llundain: Routledge.
Llyfr a gyhoeddwyd yn ddiweddar: Addysg Dylunio: Dylunio Addysgeg ar gyfer Maes sy'n Esblygu
Kamalipour, H. & Peimani, N. (2025). Addysg Dylunio Trefol: Dylunio Addysgeg ar gyfer Maes sy'n Esblygu. Cheltenham: Edward Elgar.
Mae'n bleser gennym gyhoeddi bod y monograff ymchwil hwn, Urban Design Education: Designing a Pedagogy for an Evolving Field, bellach wedi'i gyhoeddi gan Edward Elgar Publishing. Mae'r gwaith cyd-awdur sylweddol hwn yn ganlyniad sawl blwyddyn o ymchwil a chydweithrediad ymroddedig, gan gynnig archwiliad manwl o addysgeg dylunio trefol a sut mae'n esblygu mewn ymateb i ofynion newidiol y maes.
Fel monograff sylweddol ar y maes pwnc, mae'n mynd i'r afael â bwlch sylweddol mewn llenyddiaeth bresennol ac yn ymgysylltu'n feirniadol â dychmygu dyfodol addysg dylunio trefol. Wedi'i strwythuro ar draws chwe phennod, mae'n trafod astudiaethau achos sy'n dangos dylunio a chyflwyno modiwlau dylunio trefol amrywiol yn ymarferol, gan ddefnyddio profiadau addysgu a dysgu helaeth yr awduron yn un o'r rhaglenni MA Dylunio Trefol mwyaf a mwyaf nodedig o'i fath. Mae'r astudiaethau achos hyn yn cynnwys cymysgedd o fodiwlau sy'n seiliedig ar theori a stiwdio yn ogystal â'r rhai sy'n canolbwyntio ar ddulliau ymchwil a thraethawd hir. Gan dynnu ar ddadansoddiadau manwl a thrafodaethau o'r achosion lluosog hyn, mae'r llyfr yn cynnig mewnwelediadau a strategaethau amhrisiadwy ar gyfer dylunio a chyflwyno modiwlau mewn dylunio trefol gyda ffocws ar brofiadau dysgu ac addysgu. Gan dargedu selogion dylunio trefol ac addysgwyr fel ei gilydd, gall y monograff hwn wasanaethu fel adnodd anhepgor ar gyfer hyrwyddo maes dylunio trefol gyda ffocws sylfaenol ar ei addysg.
Mae'r llyfr wedi cael ei adolygu yn ddiweddar yn y Journal of Design for Resilience in Architecture and Planning.
Prosiect Llawlyfr Mawr: Llawlyfr Routledge o Ddulliau Ymchwil Dylunio Trefol
Kamalipour, H., Aelbrecht, P. & Peimani, N. (gol.) (2023). Llawlyfr Routledge o Ddulliau Ymchwil Dylunio Trefol. Efrog Newydd: Routledge.
Cyhoeddwyd ein prif gyfrol ar Urban Design Research Methods yn ddiweddar gan Routledge.
Dolenni i dudalennau'r cyhoeddwr ar gyfer y llyfr: Routledge | Taylor a Francis
Mae'r llyfr wedi'i adolygu yn y Journals of Urban Studies, Urban Design, Urban Planning, Urban Research & Practice, a Urban Design International.
Gwobr y Papur Gorau
Dewiswyd un o'm papurau cyd-awdur, Addysg Ar-lein a'r Achosion o COVID-19, fel enillydd Gwobr Papur Gorau Gwyddorau Gwyddorau Addysg 2021. Mae'r papur yn myfyrio'n feirniadol ar y profiad o addysgu a dysgu dulliau ymchwil dylunio trefol ar-lein yng nghyd-destun argyfyngau iechyd byd-eang digynsail fel pandemig COVID-19.
Cyhoeddiad
2026
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Mapping the spatiality of informal street vending. In: Aelbrecht, P. and Sezer, C. eds. The Design of the Public Realm: Emerging Theories and Practices. London: Routledge. , pp.60-79. (10.4324/9781003767350-4)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Informal public space: exploring street vending in Tehran. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability 19 (3), pp.677-697. (10.1080/17549175.2024.2348792)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Spatiality of street vending: Informal places and gendered public spaces in Tehran. London, UK: Routledge. (10.4324/9781003435419)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Co-producing place narratives: participatory visual storytelling through the lens of youth. Visual Studies 41 (2), pp.469-476. (10.1080/1472586X.2025.2524374)
- Thinh, N. K. , Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. The image of informal settlements: A visibility mapping in the Global South. Habitat International 168 103700. (10.1016/j.habitatint.2025.103700)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. Participatory storytelling: exploring youth perspectives on urban transformation. Presented at: Sixteenth International Conference on The Constructed Environment Pamplona, Spain 14-15 May 2026.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. Towards an adaptive and responsive pedagogy for urban design [Abstract]. Presented at: Twentieth International Conference on Design Principles & Practices Rome, Italy 25-27 February 2026.
2025
- Henty, B. and Peimani, N. 2025. Exploring women’s perception of safety through sensorial experiences. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2025.2602484)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Urban design education: Designing a pedagogy for an evolving field. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. (10.4337/9781035308064)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Mapping the spatiality of informal street vending. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability 18 (3), pp.329-348. (10.1080/17549175.2022.2150267)
- Thinh, N. K. , Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Forms and spatiality of street vending in informal settlements: The case of in-between spaces in Hanoi. Cities: The International Journal of Urban Policy and Planning 161 105870. (10.1016/j.cities.2025.105870)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Public space and informal urbanism in the Global South. In: Dolley, J. , Hardy, K. and Matthews, T. eds. Public Space and the Sustainable Development Goals: Inclusion, Safety, Culture and Nature. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. , pp.105–114. (10.4337/9781035322411.00014)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Place design and urban informality: Insights from Southern urbanism. Presented at: Fifteenth International Conference on The Constructed Environment Berlin, Germany 10-11 April 2025.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Urban design research and education [Abstract]. Presented at: Urban Design Research Group London, UK 05 November 2025.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Co-producing place narratives: Empowering communities through a participatory storytelling urban photography project. Welsh School of Architecture, Cardiff University 24 January 2025.
- Peimani, N. , Kamalipour, H. and Davis, J. 2025. Urban design and the shaping of creative clusters: A case study in Cardiff [Abstract]. Presented at: 2025 RSA Annual Conference Porto, Portugal 6-9 May 2025.
2024
- Thinh, N. K. , Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. Morphogenesis of forgotten places: A typology of villages-in-the-city in the Global South. Habitat International 153 103184. (10.1016/j.habitatint.2024.103184)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. On the ethics of researching informal urbanism. International Development Planning Review 46 (3), pp.243-255. (10.3828/idpr.2023.13)
- Peimani, N. 2024. Exploring spatial dynamics of informal street vending. Presented at: Fourteenth International Conference on The Constructed Environment Universität Wien, Vienna, Austria 5-6 April 2024.
2023
- Peimani, N. 2023. Healthy cities? Design for well-being by Tim Townshend, London, Lund Humphries [Book Review]. Journal of Urban Design 28 (6), pp.699-701. (10.1080/13574809.2023.2262332)
- Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. 2023. The Routledge handbook of urban design research methods. New York: Routledge. (10.4324/9781003168621)
- Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. 2023. Introduction: Urban design research. In: Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York: Routledge. , pp.1-12. (10.4324/9781003168621-1)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2023. Designing a blended studio pedagogy: A postgraduate case study in urban design education. Presented at: Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices Escola Superior de Educação de Lisboa, Campus de Benfica Lisbon, Portugal 29 - 31 March 2023.
- Peimani, N. 2023. Exploring transit morphologies and forms of urbanity in urban design research. In: Kamalipour, H. , Lopes Simoes Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York, NY: Routledge. , pp.160-167.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Mapping forms of street vending. Presented at: Thirteenth International Conference on The Constructed Environment Honolulu, HI, USA 17-18 May 2023.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Street vending and urban morphology: a case study. Presented at: Ecocity World Summit London, UK 6-8 June 2023.
2022
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Learning and teaching urban design through design studio pedagogy: a blended studio on transit urbanism. Education Sciences 12 (10) 712. (10.3390/educsci12100712)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Informal street vending: a systematic review. Land 11 (6) 829. (10.3390/land11060829)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Sustaining place transformations in urban design education: learning and teaching urban density, mix, access, public/private interface, and type. In: Gamage, K. A. A. and Gunawardhana, N. eds. The Wiley Handbook of Sustainability in Higher Education Learning and Teaching. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell. , pp.221-235. (10.1002/9781119852858.ch11)
- Pafka, E. and Peimani, N. 2022. Multi-scalar mapping of transit-oriented assemblages: metropolitan mobilities, neighbourhood morphologies and station design. Presented at: ISUF XXVI International Seminar on Urban Form: Cities as Assemblages Nicosia, Cyprus 2-6 July 2019. Published in: Geddes, I. , Charalambous, N. and Camiz, A. eds. Cities as Assemblages: Proceedings of the XXVI International Seminar on Urban Form. Vol. 3.. Vol. 3., pp.415-425.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Assembling transit urban design in the global South: urban morphology in relation to forms of urbanity and informality in the public space surrounding transit stations. Urban Science 6 (1) 18. (10.3390/urbansci6010018)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. The future of design studio education: student experience and perception of blended learning and teaching during the global pandemic. Education Sciences 12 (2) 140. (10.3390/educsci12020140)
2021
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education in the post COVID-19 era: students' perception and learning experience. Education Sciences 11 (10) 633. (10.3390/educsci11100633)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in the state of uncertainty: forms of informality and urban health emergencies. Urban Design International 26 (2), pp.122-134. (10.1057/s41289-020-00145-3)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education and the COVID-19 outbreak: A case study of online teaching during lockdown. Education Sciences 11 (2) 72. (10.3390/educsci11020072)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Forms of informality and the COVID-19 pandemic. Presented at: 11th International Conference on the Constructed Environment Calgary, Alberta, Canada 12-14 May 2021.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in relation to urban design and planning in the age of public health emergency. Presented at: 2021 UK-Ireland Planning Research Conference Newcastle, England 8-10 September 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Teaching research methods in the wake of emergency online migration. Presented at: 14th International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies Rhodes, Greece 5-6 May 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Urban informality and the design of public space. Presented at: Association of European Schools of Planning (AESOP) Online Small Format Conference 2021 Virtual 12-14 July 2021.
2020
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2020. Access and forms of urbanity in public space: Transit urban design beyond the global north. Sustainability 12 (8) 3495. (10.3390/su12083495)
2019
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Negotiating space and visibility: Forms of informality in public space. Sustainability 11 (17) 4807. (10.3390/su11174807)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Towards an informal turn in the built environment education: Informality and urban design pedagogy. Sustainability 11 (15) 4163. (10.3390/su11154163)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2019. Informal street trading and the emergent urban intensity. Presented at: CUI '19 VII. International Contemporary Urban Issues Conference Istanbul, Turkey 13 December 2019.
2018
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2018. Lessons from urban transport in less formal cities: Isochrone mapping, mode choice and informality. Presented at: Spaces and Flows: Ninth International Conference on Urban and ExtraUrban Studies Heidelberg, Germany 25-26 October 2018.
2017
- Peimani, N. and Dovey, K. 2017. Motorcycle mobilities. In: Dovey, K. , Pafka, E. and Ristic, M. eds. Mapping Urbanities: Morphologies, Flows, Possibilities. Abingdon and New York: Routledge. , pp.119-128. (10.4324/9781315309163)
2016
- Peimani, N. 2016. Transit-oriented morphologies and forms of urban life: A case study. Contour Journal 1 (2), pp.1-11.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2016. Where gender comes to the fore: Mapping gender mix in urban public spaces. Spaces and Flows: An International Journal of Urban and ExtraUrban Studies 8 (1), pp.19-30. (10.18848/2154-8676/CGP/v08i01/19-30)
2015
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2015. Assemblage thinking and the city: Implications for urban studies. Current Urban Studies 3 (4), pp.402-408. (10.4236/cus.2015.34031)
- Peimani, N. 2015. Assemblages of transit morphologies: emergent urbanity in Tehran. Presented at: Agency/Agents of Urbanity École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Switzerland 1-2 June 2015.
Adrannau llyfrau
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Mapping the spatiality of informal street vending. In: Aelbrecht, P. and Sezer, C. eds. The Design of the Public Realm: Emerging Theories and Practices. London: Routledge. , pp.60-79. (10.4324/9781003767350-4)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Public space and informal urbanism in the Global South. In: Dolley, J. , Hardy, K. and Matthews, T. eds. Public Space and the Sustainable Development Goals: Inclusion, Safety, Culture and Nature. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. , pp.105–114. (10.4337/9781035322411.00014)
- Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. 2023. Introduction: Urban design research. In: Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York: Routledge. , pp.1-12. (10.4324/9781003168621-1)
- Peimani, N. 2023. Exploring transit morphologies and forms of urbanity in urban design research. In: Kamalipour, H. , Lopes Simoes Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York, NY: Routledge. , pp.160-167.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Sustaining place transformations in urban design education: learning and teaching urban density, mix, access, public/private interface, and type. In: Gamage, K. A. A. and Gunawardhana, N. eds. The Wiley Handbook of Sustainability in Higher Education Learning and Teaching. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell. , pp.221-235. (10.1002/9781119852858.ch11)
- Peimani, N. and Dovey, K. 2017. Motorcycle mobilities. In: Dovey, K. , Pafka, E. and Ristic, M. eds. Mapping Urbanities: Morphologies, Flows, Possibilities. Abingdon and New York: Routledge. , pp.119-128. (10.4324/9781315309163)
Arddangosfeydd
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Co-producing place narratives: Empowering communities through a participatory storytelling urban photography project. Welsh School of Architecture, Cardiff University 24 January 2025.
Cynadleddau
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. Participatory storytelling: exploring youth perspectives on urban transformation. Presented at: Sixteenth International Conference on The Constructed Environment Pamplona, Spain 14-15 May 2026.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. Towards an adaptive and responsive pedagogy for urban design [Abstract]. Presented at: Twentieth International Conference on Design Principles & Practices Rome, Italy 25-27 February 2026.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Place design and urban informality: Insights from Southern urbanism. Presented at: Fifteenth International Conference on The Constructed Environment Berlin, Germany 10-11 April 2025.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Urban design research and education [Abstract]. Presented at: Urban Design Research Group London, UK 05 November 2025.
- Peimani, N. , Kamalipour, H. and Davis, J. 2025. Urban design and the shaping of creative clusters: A case study in Cardiff [Abstract]. Presented at: 2025 RSA Annual Conference Porto, Portugal 6-9 May 2025.
- Peimani, N. 2024. Exploring spatial dynamics of informal street vending. Presented at: Fourteenth International Conference on The Constructed Environment Universität Wien, Vienna, Austria 5-6 April 2024.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2023. Designing a blended studio pedagogy: A postgraduate case study in urban design education. Presented at: Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices Escola Superior de Educação de Lisboa, Campus de Benfica Lisbon, Portugal 29 - 31 March 2023.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Mapping forms of street vending. Presented at: Thirteenth International Conference on The Constructed Environment Honolulu, HI, USA 17-18 May 2023.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Street vending and urban morphology: a case study. Presented at: Ecocity World Summit London, UK 6-8 June 2023.
- Pafka, E. and Peimani, N. 2022. Multi-scalar mapping of transit-oriented assemblages: metropolitan mobilities, neighbourhood morphologies and station design. Presented at: ISUF XXVI International Seminar on Urban Form: Cities as Assemblages Nicosia, Cyprus 2-6 July 2019. Published in: Geddes, I. , Charalambous, N. and Camiz, A. eds. Cities as Assemblages: Proceedings of the XXVI International Seminar on Urban Form. Vol. 3.. Vol. 3., pp.415-425.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Forms of informality and the COVID-19 pandemic. Presented at: 11th International Conference on the Constructed Environment Calgary, Alberta, Canada 12-14 May 2021.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in relation to urban design and planning in the age of public health emergency. Presented at: 2021 UK-Ireland Planning Research Conference Newcastle, England 8-10 September 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Teaching research methods in the wake of emergency online migration. Presented at: 14th International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies Rhodes, Greece 5-6 May 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Urban informality and the design of public space. Presented at: Association of European Schools of Planning (AESOP) Online Small Format Conference 2021 Virtual 12-14 July 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2019. Informal street trading and the emergent urban intensity. Presented at: CUI '19 VII. International Contemporary Urban Issues Conference Istanbul, Turkey 13 December 2019.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2018. Lessons from urban transport in less formal cities: Isochrone mapping, mode choice and informality. Presented at: Spaces and Flows: Ninth International Conference on Urban and ExtraUrban Studies Heidelberg, Germany 25-26 October 2018.
- Peimani, N. 2015. Assemblages of transit morphologies: emergent urbanity in Tehran. Presented at: Agency/Agents of Urbanity École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Switzerland 1-2 June 2015.
Erthyglau
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Informal public space: exploring street vending in Tehran. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability 19 (3), pp.677-697. (10.1080/17549175.2024.2348792)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Co-producing place narratives: participatory visual storytelling through the lens of youth. Visual Studies 41 (2), pp.469-476. (10.1080/1472586X.2025.2524374)
- Thinh, N. K. , Kamalipour, H. and Peimani, N. 2026. The image of informal settlements: A visibility mapping in the Global South. Habitat International 168 103700. (10.1016/j.habitatint.2025.103700)
- Henty, B. and Peimani, N. 2025. Exploring women’s perception of safety through sensorial experiences. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2025.2602484)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Mapping the spatiality of informal street vending. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability 18 (3), pp.329-348. (10.1080/17549175.2022.2150267)
- Thinh, N. K. , Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Forms and spatiality of street vending in informal settlements: The case of in-between spaces in Hanoi. Cities: The International Journal of Urban Policy and Planning 161 105870. (10.1016/j.cities.2025.105870)
- Thinh, N. K. , Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. Morphogenesis of forgotten places: A typology of villages-in-the-city in the Global South. Habitat International 153 103184. (10.1016/j.habitatint.2024.103184)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. On the ethics of researching informal urbanism. International Development Planning Review 46 (3), pp.243-255. (10.3828/idpr.2023.13)
- Peimani, N. 2023. Healthy cities? Design for well-being by Tim Townshend, London, Lund Humphries [Book Review]. Journal of Urban Design 28 (6), pp.699-701. (10.1080/13574809.2023.2262332)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Learning and teaching urban design through design studio pedagogy: a blended studio on transit urbanism. Education Sciences 12 (10) 712. (10.3390/educsci12100712)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Informal street vending: a systematic review. Land 11 (6) 829. (10.3390/land11060829)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Assembling transit urban design in the global South: urban morphology in relation to forms of urbanity and informality in the public space surrounding transit stations. Urban Science 6 (1) 18. (10.3390/urbansci6010018)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. The future of design studio education: student experience and perception of blended learning and teaching during the global pandemic. Education Sciences 12 (2) 140. (10.3390/educsci12020140)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education in the post COVID-19 era: students' perception and learning experience. Education Sciences 11 (10) 633. (10.3390/educsci11100633)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in the state of uncertainty: forms of informality and urban health emergencies. Urban Design International 26 (2), pp.122-134. (10.1057/s41289-020-00145-3)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education and the COVID-19 outbreak: A case study of online teaching during lockdown. Education Sciences 11 (2) 72. (10.3390/educsci11020072)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2020. Access and forms of urbanity in public space: Transit urban design beyond the global north. Sustainability 12 (8) 3495. (10.3390/su12083495)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Negotiating space and visibility: Forms of informality in public space. Sustainability 11 (17) 4807. (10.3390/su11174807)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Towards an informal turn in the built environment education: Informality and urban design pedagogy. Sustainability 11 (15) 4163. (10.3390/su11154163)
- Peimani, N. 2016. Transit-oriented morphologies and forms of urban life: A case study. Contour Journal 1 (2), pp.1-11.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2016. Where gender comes to the fore: Mapping gender mix in urban public spaces. Spaces and Flows: An International Journal of Urban and ExtraUrban Studies 8 (1), pp.19-30. (10.18848/2154-8676/CGP/v08i01/19-30)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2015. Assemblage thinking and the city: Implications for urban studies. Current Urban Studies 3 (4), pp.402-408. (10.4236/cus.2015.34031)
Llyfrau
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2026. Spatiality of street vending: Informal places and gendered public spaces in Tehran. London, UK: Routledge. (10.4324/9781003435419)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Urban design education: Designing a pedagogy for an evolving field. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. (10.4337/9781035308064)
- Kamalipour, H. , Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. 2023. The Routledge handbook of urban design research methods. New York: Routledge. (10.4324/9781003168621)
Ymchwil
Mae fy meysydd diddordeb presennol yn cynnwys:
- Gofodrwydd Gwerthu Stryd Anffurfiol
- Gwleidyddiaeth Gofod Cyhoeddus a Threfoldeb
- Trefoliaeth a Morffoleg Trefol sy'n Canolbwyntio ar Drafnidiaeth
- Addysg ac Addysgeg Dylunio Trefol
PROSIECTAU YMCHWIL
Gofodol Gwerthu Stryd: Lleoedd Anffurfiol a Mannau Cyhoeddus Rhywedd yn Tehran
Mae'r prosiect llyfr hwn gyda Routledge yn gwneud cyfraniad sylweddol at ddadleuon sy'n dod i'r amlwg ar ofodol gwerthu stryd mewn dinasoedd y De byd-eang. Gan dynnu ar ymchwil empirig helaeth, mapio trefol manwl, a deunydd archifol cyfoethog, mae'r llyfr yn archwilio sut mae gwerthwyr stryd yn negodi gofod, gwelededd a bywoliaeth mewn perthynas â morffoleg drefol, cymysgedd swyddogaethol, llif cerddwyr, a deinameg rhywedd y maes cyhoeddus. Trwy flaenoriaethu'r rhesymeg ofodol sy'n sail i arferion anffurfiol bob dydd, mae'r llyfr yn cynnig mewnwelediadau newydd i lywio ymyriadau dylunio a chynllunio trefol mwy cyd-destunol mewn amgylcheddau trefol sy'n esblygu'n gyflym ar draws y De byd-eang. Mewn cydweithrediad â Dr Hesam Kamalipour (Cyd-Awdur).
Mae'r prosiect hwn a ariennir gan yr Academi Brydeinig / Ymddiriedolaeth Leverhulme yn ymchwilio i sut mae gwerthwyr stryd yn Hanoi (Fietnam) a Kuala Lumpur (Malaysia) yn llywio ac yn cystadlu â gofod cyhoeddus i gynnal eu bywoliaethau. Gan fod cyflogaeth anffurfiol yn cyfrif am gyfran sylweddol o'r gweithlu byd-eang, yn enwedig yn y De Byd-eang, mae'r prosiect ymchwil hwn yn mynd i'r afael â bwlch critigol yn ein dealltwriaeth o sut mae economïau anffurfiol yn siapio ac yn cael eu siapio gan lywodraethu trefol. Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour (PI), Dr Khalilah Zakariya (Cyfranogwr Prosiect 1) a Dr Thinh Ngo (Cyfranogwr Prosiect 2). Cyllid cysylltiedig: Academi Brydeinig / Ymddiriedolaeth Leverhulme
Addysg Dylunio Trefol: Dylunio Addysgeg ar gyfer maes sy'n esblygu
Mae'r prosiect llyfr hwn, Urban Design Education: Designing a Pedagogy for an Evolving Field, yn cyflwyno adroddiad manwl o addysgeg ar gyfer dylunio trefol fel maes sy'n esblygu. Fel monograff sylweddol ar y maes pwnc, mae'n mynd i'r afael â bwlch sylweddol mewn llenyddiaeth bresennol ac yn ymgysylltu'n feirniadol â dychmygu dyfodol addysg dylunio trefol. Wedi'i strwythuro ar draws chwe phennod, mae'n trafod astudiaethau achos sy'n dangos dylunio a chyflwyno modiwlau dylunio trefol amrywiol yn ymarferol, gan ddefnyddio profiadau addysgu a dysgu helaeth yr awduron yn un o'r rhaglenni MA Dylunio Trefol mwyaf a mwyaf nodedig o'i fath. Mae'r astudiaethau achos hyn yn cynnwys cymysgedd o fodiwlau sy'n seiliedig ar theori a stiwdio yn ogystal â'r rhai sy'n canolbwyntio ar ddulliau ymchwil a thraethawd hir. Gan dynnu ar ddadansoddiadau manwl a thrafodaethau o'r achosion lluosog hyn, mae'r llyfr yn cynnig mewnwelediadau a strategaethau amhrisiadwy ar gyfer dylunio a chyflwyno modiwlau mewn dylunio trefol gyda ffocws ar brofiadau dysgu ac addysgu. Gan dargedu selogion dylunio trefol ac addysgwyr fel ei gilydd, gall y monograff hwn fod yn adnodd anhepgor ar gyfer hyrwyddo maes dylunio trefol gyda ffocws sylfaenol ar ei addysg. Mewn cydweithrediad â Dr Hesam Kamalipour (Prif Awdur).
Nod y prosiect hwn yw Cyfrif Cyflymu Effaith Cyngor Ymchwil y Celfyddydau a'r Dyniaethau (AHRC IAA) i hyrwyddo agenda effaith trwy gynhyrchu gwybodaeth ar y cyd, meithrin dysgu a myfyrio ymgysylltiedig, meithrin sgiliau ymarferol, codi ymwybyddiaeth, a hyrwyddo cydweithredu. Gan adeiladu ar ymchwil bresennol y tîm, mae ein menter raddadwy yn grymuso cymunedau, yn enwedig pobl ifanc, i rannu eu naratifau seiliedig ar leoedd trwy adrodd straeon cyfranogol ffotograffiaeth drefol. Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour (Co-I), Yaseen Rehman (Cynorthwy-ydd Prosiect 1) a Matt Ma (Cynorthwy-ydd Prosiect 2). Cyllid Cysylltiedig: Cyfrif Cyflymu Effaith Cytûn UKRI
Trafod bywoliaethau a hawliau mewn gofod trefol dadleuol
Mae hwn yn brosiect amlddisgyblaethol sy'n mynd i'r afael â her trefoliaeth anffurfiol gyda ffocws penodol ar y ffyrdd y mae ffurfiau o werthu stryd yn gweithio mewn perthynas â rhyw, gwleidyddiaeth, a mathau mewn gofod cyhoeddus. Mae'n ymgysylltu â deinameg gwerthu stryd ac yn archwilio'r synergeddau a'r gwrthgyferbyniadau ymhlith asiantau lluosog mewn mannau cyhoeddus. Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour a Dr Debdulal Saha. Cyllid cysylltiedig: Prosiectau Bach GCRF
Canolfan Ymchwil Arsyllfa Gofod Cyhoeddus
Mae Canolfan Ymchwil Arsyllfa Gofod Cyhoeddus wedi'i chyd-sefydlu fel platfform cyfnewid gwybodaeth mewn ymchwil, ymarfer a pholisi gofod cyhoeddus. Y genhadaeth yw dod ag academyddion, ymarferwyr a llunwyr polisi lleol, cenedlaethol a rhyngwladol ynghyd sy'n ymwneud â darparu, dylunio, rheoli a defnyddio gofod cyhoeddus. Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht a Dr Hesam Kamalipour
Ffurfiau Anffurfioldeb mewn Gofod Cyhoeddus
Mae'r prosiect hwn yn ymgysylltu â'r ffyrdd y mae ffurfiau o anffurfioldeb yn gweithio mewn perthynas â bywyd stryd a rhywedd yn cymysgu mewn gofod cyhoeddus gyda ffocws ar appropriations gofodol ac amserol gofod. Gan dynnu ar astudiaethau achos lluosog, nod y prosiect hwn yw darparu gwell dealltwriaeth o sut mae gwahanol fathau o anffurfioldeb yn trafod gofod a gwelededd o fewn y maes cyhoeddus. Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour
Bywyd Trefol a Dylunio Mannau Cyhoeddus
Mae'r prosiect hwn yn rhan o ymchwil gwerthuso ôl-feddiannaeth, sy'n anelu at archwilio bywyd cyhoeddus mewn mannau trefol sy'n newid drwy ymchwilio i'r ffyrdd y mae rhai mannau agored cyhoeddus yng Nghaerdydd yn cael eu defnyddio, eu meddiannu a'u rheoli gan wahanol grwpiau o bobl. Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour, Srivrinda Ladha, a Kimberly Yong. Cyllid cysylltiedig: Cynllun Interniaethau ar y campws
Ymgyrch Mannau Cyhoeddus Fy Nghaerdydd
Mae Ymgyrch Mannau Cyhoeddus My/Your Caerdydd wedi'i chyd-sefydlu gyda'r nod o godi ymwybyddiaeth y cyhoedd o werthoedd a manteision cymdeithasol, diwylliannol, economaidd ac amgylcheddol mannau cyhoeddus sydd wedi'u cynllunio, eu defnyddio a'u rheoli'n dda. Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht, Dr Hesam Kamalipour a Dr Wesley Aelbrecht. Cyfraniad i'r prosiect tan fis Tachwedd 2021. Cyllid cysylltiedig: Cyfrif Cyflymu Effaith ESRC
Pecyn Cymorth Mannau Cyhoeddus Cymru
Nod y prosiect hwn yw cyflwyno pecyn cymorth mannau cyhoeddus i Gymru i gefnogi gwaith Awdurdodau Lleol. Gall y pecyn cymorth ddod yn garreg gamu tuag at arferion arloesol o amgylch creu lleoedd ar gyfer y byd cyhoeddus yng Nghymru. Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht, Dr Francesca Sartorio, Dr Wesley Aelbrecht, Dr Richard Gale a Dr Hesam Kamalipour. Cyfraniad i'r prosiect tan fis Rhagfyr 2021. Cyllid cysylltiedig: Grant Prosiect Arloesi
Symudedd Aml-sgalar: Nodau Trafnidiaeth Metropolitan a Morffolegau Cymdogaeth
Nod y prosiect hwn yw pontio'r bwlch rhwng astudiaethau morffolegol trefol ac ymchwil trafnidiaeth, trwy ganolbwyntio ar nodau trafnidiaeth fel y rhyngwynebau rhyng-scalar rhwng y gymdogaeth gerddadwy a'r rhwydwaith trafnidiaeth gyflym metropolitan. Mae'r ymchwil hon yn hyrwyddo ein dealltwriaeth o fynediad aml-sgalar, trwy archwilio'r cysylltiad rhwng rhwydweithiau trafnidiaeth gyflym metropolitan, dylunio gorsafoedd a morffolegau cymdogaeth. Mewn cydweithrediad â: Dr Elek Pafka. Cyllid cysylltiedig: Grant ECR
Glannau Dadleuol: Anffurfioldeb, Llifogydd a Chyfalaf mewn Dinasoedd De-ddwyrain Asia
Roedd hwn yn brosiect ymchwil ar y cyd rhwng Sefydliad Ecwiti Cymdeithasol Melbourne ac Ysgol Ddylunio Melbourne i fynd i'r afael â sut mae uwchraddio, rheoli llifogydd a phrosiectau byd-eang yn dod i'r amlwg o fewn fframwaith economaidd gwleidyddol ehangach y ddinas. Mewn cydweithrediad â: Yr Athro Kim Dovey. Cyllid cysylltiedig: Cyllid Sbarduno MSEI
Addysgu
Cyd-gyfarwyddwr y Cwrs
- MA Dylunio Trefol
Ers 2021, rwyf wedi gwasanaethu fel Cyd-Gyfarwyddwr y Cwrs yr MA Dylunio Trefol (Rhaglen Addysgedig Ôl-raddedig). Mae'r rhaglen MAUD, a ddarperir ar y cyd gan Ysgol Pensaernïaeth Cymru a'r Ysgol Daearyddiaeth a Chynllunio ym Mhrifysgol Caerdydd, yn un o'r rhaglenni ôl-raddedig mwyaf o'i math, sy'n dod ag arbenigedd cyfunol y ddwy ysgol at ei gilydd. Mae'r rhaglen wedi'i hachredu gan y Sefydliad Cynllunio Trefol Brenhinol a Sefydliad Brenhinol y Syrfewyr Siartredig. Mae addysgu stiwdio ddylunio yn canolbwyntio ar ddatblygu cynigion beirniadol a chreadigol ac ymarferol ar gyfer safleoedd go iawn, gan fynd i'r afael â materion cyfoes pwysig o ddylunio a threfoliaeth. Yn fwy diweddar, mae ein modiwlau stiwdio ddylunio wedi ymchwilio i fyd Dylunio Trefol Trafnidiaeth (TUD) i alluogi myfyrwyr i brofi uniongyrchol sut y gall TUD siapio ein dinasoedd, gan gynnig dewisiadau amgen cynaliadwy a gwella ansawdd bywyd trefol. Arddangoswyd prosiectau stiwdio ein myfyrwyr MAUD yn Arddangosfa Ysgol Pensaernïaeth Cymru 2023.
Arweinydd Modiwl / Cyd-Arweinydd
Rwyf wedi gwasanaethu fel Arweinydd Modiwl / Cyd-Arweinydd ar gyfer y modiwlau canlynol mewn Dylunio Trefol:
- Stiwdio Ddylunio yr Hydref 2025/2026 (Ôl-raddedig)
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol 2024/2025 (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Ddylunio Hydref 2024/2025 (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Ddylunio yr Hydref 2023/2024 (Ôl-raddedig)
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol 2022/2023 (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Ddylunio yr Hydref 2022/2023 (Ôl-raddedig)
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol 2021/2022 (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Dylunio Hydref 2021/2022 (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Dylunio Gwanwyn 2021/2022 (Ôl-raddedig)
- Dulliau a Thechnegau Ymchwil 2020/2021 (Ôl-raddedig)
- Prosiect Dylunio Seiliedig ar Ymchwil 2020/2021 (Ôl-raddedig)
- Dulliau a Thechnegau Ymchwil 2019/2020 (Ôl-raddedig)
- Dulliau a Thechnegau Ymchwil 2018/2019 (Ôl-raddedig)
Cyfraniadau Modiwl
Rwyf hefyd wedi darlithio, addysgu a/neu oruchwylio yn y modiwlau Israddedig ac Ôl-raddedig canlynol mewn Dylunio Trefol a Phensaernïaeth:
- Sefydliad Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Traethawd hir Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Dulliau a Thechnegau Ymchwil (Ôl-raddedig)
- Prosiect Dylunio Seiliedig ar Ymchwil (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Dylunio yr Hydref (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Dylunio Gwanwyn (Ôl-raddedig)
- Pensaernïaeth mewn Cyd-destun (Israddedig)
- Paratoi Ymchwil (Israddedig)
- Traethawd hir MArch (Israddedig)
Bywgraffiad
Cyn ymuno ag Ysgol Pensaernïaeth Cymru, gwasanaethais fel Cynorthwyydd Ymchwil a Darlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol yn Ysgol Ddylunio Melbourne (MSD), Prifysgol Melbourne (yn 13eg yn fyd-eang a'r brifysgol orau yn Awstralia yn ôl QS World University Rankings 2025). Mae fy nghefndir academaidd mewn Pensaernïaeth, ac mae gen i PhD mewn Dylunio Trefol o Brifysgol Melbourne, ynghyd â Thystysgrif Arbenigol mewn Addysgu Prifysgol o Ganolfan Astudio Addysg Uwch Melbourne (Melbourne CSHE), arweinydd a gydnabyddir yn rhyngwladol wrth hyrwyddo rhagoriaeth addysgu ac arloesi addysgol, yn debyg i sefydliadau blaenllaw yn y DU fel Advance HE. Yn 2018, cefais fy anrhydeddu â'r Wobr Ysgolhaig fawreddog gan y Common Ground Research Networks, sydd wedi'i leoli ym Mhrifysgol Illinois. Yn ddiweddar, cefais fy enwebu mewn sawl categori ar gyfer y Gwobrau Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr ym Mhrifysgol Caerdydd, gan gynnwys y Defnydd Mwyaf Effeithiol a Rhagorol o Asesu fel Dysgu (2025) a Thiwtor Personol y Flwyddyn (2025).
Profiadau Ymchwil ac Addysgu
- Darllenydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, DU
- Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoliaeth, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Uwch Ddarlithydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, DU
- Cyd-gyfarwyddwr y Rhaglen MA Dylunio Trefol, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Cyd-gyfarwyddwr sefydlu Canolfan Ymchwil Arsyllfa Gofod Cyhoeddus, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Cyd-gyfarwyddwr Sefydlu Ymgyrch My/Your Cardiff Public Space, Caerdydd, DU
- Darlithydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, DU
- Cynorthwy-ydd Ymchwil mewn Dylunio Trefol, Ysgol Dylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
- Darlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Ddylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
- Tiwtor Academaidd mewn Dylunio a Chynllunio Trefol, Ysgol Ddylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
Aelodaeth Broffesiynol
- Aelod o'r Tîm Rheoli EMPOWER, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Pwyllgor Uniondeb a Moeseg Ymchwil Agored (ORIEC), Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Panel Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil (REF), Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, DU
- Aelod o'r Grŵp Ymchwil Trefoliaeth, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o Bwyllgor Addysg a Phrofiad Myfyrwyr PGR, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Pwyllgor Ymchwil, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Pwyllgor Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Grŵp Dylunio Trefol
- Aelod o'r Pwyllgor Uniondeb a Moeseg Ymchwil Agored, Coleg y Gwyddorau Ffisegol a Pheirianneg, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Academi Trefoliaeth
- Aelod o'r Grŵp Mannau Cyhoeddus a Diwylliannau Trefol, Cymdeithas Ysgolion Cynllunio Ewrop
- Aelod o'r Rhwydweithiau Ymchwil Common Ground, Prifysgol Illinois, UDA
- Aelod o Grŵp Ymchwil yr Amgylchedd, Ynni a Pobl, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o'r Pwyllgor Addysg Ôl-raddedig a Phrofiad Myfyrwyr (ESEC), Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o Rwydwaith Staff BAME, Prifysgol Caerdydd, DU
- Aelod o Bwyllgor Moeseg Ymchwil Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU (2019-2021)
Meysydd goruchwyliaeth
Mae gen i ddiddordeb mewn goruchwylio myfyrwyr PhD yn y meysydd canlynol:
- Gwleidyddiaeth Gofod Cyhoeddus a Threfoledd
- Gofodoldeb Gwerthu Stryd ac Economi Anffurfiol
- Transit-Oriented Dylunio Trefol a Morffoleg Trefol
Goruchwyliaeth gyfredol
Contact Details
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Dylunio trefol
- Trefolaeth sy'n canolbwyntio ar dramwy
- Gofod cyhoeddus
- Gwerthu stryd
- Morffoleg drefol