![Nastaran Peimani PhD (University of Melbourne)](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/901?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Dr Nastaran Peimani
(hi/ei)
PhD (University of Melbourne)
- Ar gael fel goruchwyliwr ôl-raddedig
Timau a rolau for Nastaran Peimani
Darllenydd mewn Dylunio Trefol
Cyd-gyfarwyddwr MA Dylunio Trefol
Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoldeb
Trosolwyg
- Darllenydd (Athro Cysylltiol) mewn Dylunio Trefol
- Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoliaeth
- Cyd-gyfarwyddwr yr MA Dylunio Trefol
- Cyd-sefydlwr Canolfan Ymchwil Arsyllfa Gofod Cyhoeddus
- Golygydd Cyswllt yr Astudiaethau Cynllunio Rhyngwladol
Rwy'n Ddarllenydd (Athro Cysylltiol) mewn Dylunio Trefol, yn Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefoliaeth, ac yn Gyd-Gyfarwyddwr Canolfan Ymchwil yr Arsyllfa Gofod Cyhoeddus ym Mhrifysgol Caerdydd. Ers 2021, rwyf wedi gwasanaethu fel Cyd-gyfarwyddwr y rhaglen MA Dylunio Trefol (MAUD) yn Ysgol Pensaernïaeth Cymru. Mae fy ymchwil yn canolbwyntio ar groestoriadau dylunio trefol, amgylchedd adeiledig, trafnidiaeth drefol a ffurfiau anffurfiol. Cyn ymuno â Phrifysgol Caerdydd, gwasanaethais fel Cynorthwy-ydd Ymchwil a Darlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol yn Ysgol Ddylunio Melbourne ym Mhrifysgol Melbourne, roeddwn yn #1 yn Awstralia ac ymhlith y 15 prifysgol orau yn fyd-eang yn ôl QS World University Rankings 2025. Mae fy niddordebau ymchwil cyfredol yn cynnwys trefoliaeth sy'n canolbwyntio ar drafnidiaeth, morffoleg drefol, mapio trefol, gofodol gwerthu strydoedd, gofod cyhoeddus a threfoldeb, ac addysg ac addysgeg dylunio trefol.
Rolau a Chyfraniadau Proffesiynol Allanol
- Arholwr Allanol: Ysgol Pensaernïaeth, Cynllunio a Dylunio Trefol Tirwedd Newcastle MA, PGDip (2022-presennol)
- Adolygwr Monograff: Palgrave Macmillan, De Gruyter
- Adolygiad Cymrodoriaethau Ôl-ddoethurol: Academi Gwyddorau Awstria (rhaglen JESH), Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA), a rhaglen CIVIS3i
- Golygydd Cyswllt: Astudiaethau Cynllunio Rhyngwladol (Taylor & Francis)
- Aelod o'r Bwrdd Golygyddol: Urban Design and Planning (Emerald), Sage Open (SAGE Publications)
- Adolygydd erthygl: Cyfrannodd at gyfnodolion rhyngwladol a adolygwyd gan gymheiriaid, gan gynnwys Cities, Journal of Urbanism, The International Journal of Art & Design Education, Sage Open, Education Sciences, Asian Geographer, Journal of Asian Architecture and Building Engineering, Land, Urban Planning, Sustainability, Urban Design a Cynllunio, Celfyddydau Cogent a'r Dyniaethau, Astudiaethau Cynllunio Rhyngwladol, The Journal of Public Space, Community Development Journal, Journal of Urban Management, a Sustainable Cities and Society.
Newyddion
Cyhoeddiad sydd ar y gweill: AddysgDdylunio: Dylunio Addysgeg ar gyfer Maes sy'n Esblygu
Kamalipour, H. & Peimani, N. (2025). Addysg Dylunio Trefol: Dylunio Addysgeg ar gyfer Maes Esblygol. Cheltenham: Edward Elgar.
Mae'n bleser gennym gyhoeddi bod y monograff sydd ar ddod, Urban Design Education: Designing a Pedagogy for an Evolving Field, bellach yn y wasg gydag Edward Elgar ac ar fin ei gyhoeddi yn 2025. Mae'r gwaith sylweddol hwn yn ganlyniad i 4 blynedd o ymchwil a chydweithrediad ymroddedig, gan gynnig archwiliad manwl o addysgeg dylunio trefol mewn ymateb i ofynion esblygol y maes.
Fel monograff sylweddol ar y maes pwnc, mae'n mynd i'r afael â bwlch sylweddol mewn llenyddiaeth bresennol ac yn ymgysylltu'n feirniadol â dychmygu dyfodol addysg dylunio trefol. Wedi'i strwythuro ar draws chwe phennod, mae'n trafod astudiaethau achos sy'n dangos dylunio a chyflwyno gwahanol fodiwlau dylunio trefol yn ymarferol, gan ddefnyddio profiadau addysgu a dysgu uniongyrchol helaeth yr awduron yn un o'r rhaglenni MA Dylunio Trefol mwyaf a mwyaf nodedig o'i fath. Mae'r astudiaethau achos hyn yn cynnwys cymysgedd o fodiwlau sy'n seiliedig ar theori a stiwdio yn ogystal â'r rhai sy'n canolbwyntio ar ddulliau ymchwil a thraethawd hir. Gan dynnu ar ddadansoddiadau manwl a thrafodaethau o'r achosion lluosog hyn, mae'r llyfr yn cynnig mewnwelediadau a strategaethau amhrisiadwy ar gyfer dylunio a chyflwyno modiwlau mewn dylunio trefol gyda ffocws ar brofiadau dysgu ac addysgu. Gan dargedu selogion dylunio trefol ac addysgwyr fel ei gilydd, gall y monograff hwn wasanaethu fel adnodd anhepgor ar gyfer hyrwyddo maes dylunio trefol gyda ffocws sylfaenol ar ei addysg.
Llawlyfr Routledge o Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol
Mae ein prosiect llawlyfr mawr newydd ar Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol wedi cael ei gyhoeddi yn ddiweddar.
Dolenni i dudalennau'r cyhoeddwr ar gyfer y llyfr: Routledge | Taylor a Francis
Mae'r llyfr wedi'i adolygu'n ddiweddar yn y Journals of Urban Studies, Urban Design, Urban Planning, Urban Research & Practice, a Urban Design International.
Gwobr y Papur Gorau
Dewiswyd un o fy mhapurau cyd-awdur, Addysg Ar-lein a'r Achosion COVID-19, fel enillydd Gwobr Papur Gorau Gwyddorau Addysg 2021. Mae'r papur yn myfyrio'n feirniadol ar y profiad o addysgu a dysgu dulliau ymchwil dylunio trefol ar-lein yng nghyd-destun argyfyngau iechyd byd-eang digynsail fel pandemig COVID-19.
Cyhoeddiad
2025
- Thinh, N. K., Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Forms and spatiality of street vending in informal settlements: The case of in-between spaces in Hanoi. Cities: The International Journal of Urban Policy and Planning 161, article number: 105870. (10.1016/j.cities.2025.105870)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Public space and informal urbanism in the Global South. In: Dolley, J., Hardy, K. and Matthews, T. eds. Public Space and the Sustainable Development Goals: Inclusion, Safety, Culture and Nature. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, pp. 105–114., (10.4337/9781035322411.00014)
2024
- Thinh, N. K., Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. Morphogenesis of forgotten places: A typology of villages-in-the-city in the Global South. Habitat International 153, article number: 103184. (10.1016/j.habitatint.2024.103184)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. On the ethics of researching informal urbanism. International Development Planning Review 46(3), pp. 243-255. (10.3828/idpr.2023.13)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2024. Informal public space: exploring street vending in Tehran. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2024.2348792)
- Peimani, N. 2024. Exploring spatial dynamics of informal street vending. Presented at: Fourteenth International Conference on The Constructed Environment, Universität Wien, Vienna, Austria, 5-6 April 2024.
2023
- Peimani, N. 2023. Healthy cities? Design for well-being by Tim Townshend, London, Lund Humphries [Book Review]. Journal of Urban Design 28(6), pp. 699-701. (10.1080/13574809.2023.2262332)
- Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. 2023. The Routledge handbook of urban design research methods. New York: Routledge. (10.4324/9781003168621)
- Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. 2023. Introduction: Urban design research. In: Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York: Routledge, pp. 1-12., (10.4324/9781003168621-1)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Mapping forms of street vending. Presented at: Thirteenth International Conference on The Constructed Environment, Honolulu, HI, USA, 17-18 May 2023.
- Peimani, N. 2023. Exploring transit morphologies and forms of urbanity in urban design research. In: Kamalipour, H., Lopes Simoes Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York, NY: Routledge, pp. 160-167.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2023. Designing a blended studio pedagogy: A postgraduate case study in urban design education. Presented at: Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices, Escola Superior de Educação de Lisboa, Campus de Benfica Lisbon, Portugal, 29 - 31 March 2023.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Street vending and urban morphology: a case study. Presented at: Ecocity World Summit, London, UK, 6-8 June 2023.
2022
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Mapping the spatiality of informal street vending. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2022.2150267)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Learning and teaching urban design through design studio pedagogy: a blended studio on transit urbanism. Education Sciences 12(10), article number: 712. (10.3390/educsci12100712)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Informal street vending: a systematic review. Land 11(6), article number: 829. (10.3390/land11060829)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Sustaining place transformations in urban design education: learning and teaching urban density, mix, access, public/private interface, and type. In: Gamage, K. A. A. and Gunawardhana, N. eds. The Wiley Handbook of Sustainability in Higher Education Learning and Teaching. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, pp. 221-235., (10.1002/9781119852858.ch11)
- Pafka, E. and Peimani, N. 2022. Multi-scalar mapping of transit-oriented assemblages: metropolitan mobilities, neighbourhood morphologies and station design. Presented at: ISUF XXVI International Seminar on Urban Form: Cities as Assemblages, Nicosia, Cyprus, 2-6 July 2019 Presented at Geddes, I., Charalambous, N. and Camiz, A. eds.Cities as Assemblages: Proceedings of the XXVI International Seminar on Urban Form. Vol. 3., Vol. 3. pp. 415-425.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Assembling transit urban design in the global South: urban morphology in relation to forms of urbanity and informality in the public space surrounding transit stations. Urban Science 6(1), article number: 18. (10.3390/urbansci6010018)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. The future of design studio education: student experience and perception of blended learning and teaching during the global pandemic. Education Sciences 12(2), article number: 140. (10.3390/educsci12020140)
2021
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education in the post COVID-19 era: students' perception and learning experience. Education Sciences 11(10), article number: 633. (10.3390/educsci11100633)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in the state of uncertainty: forms of informality and urban health emergencies. Urban Design International 26(2), pp. 122-134. (10.1057/s41289-020-00145-3)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education and the COVID-19 outbreak: A case study of online teaching during lockdown. Education Sciences 11(2), article number: 72. (10.3390/educsci11020072)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in relation to urban design and planning in the age of public health emergency. Presented at: 2021 UK-Ireland Planning Research Conference, Newcastle, England, 8-10 September 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Urban informality and the design of public space. Presented at: Association of European Schools of Planning (AESOP) Online Small Format Conference 2021, Virtual, 12-14 July 2021.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Forms of informality and the COVID-19 pandemic. Presented at: 11th International Conference on the Constructed Environment, Calgary, Alberta, Canada, 12-14 May 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Teaching research methods in the wake of emergency online migration. Presented at: 14th International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies, Rhodes, Greece, 5-6 May 2021.
2020
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2020. Access and forms of urbanity in public space: Transit urban design beyond the global north. Sustainability 12(8), article number: 3495. (10.3390/su12083495)
2019
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Negotiating space and visibility: Forms of informality in public space. Sustainability 11(17), article number: 4807. (10.3390/su11174807)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2019. Informal street trading and the emergent urban intensity. Presented at: CUI '19 VII. International Contemporary Urban Issues Conference, Istanbul, Turkey, 13 December 2019.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Towards an informal turn in the built environment education: Informality and urban design pedagogy. Sustainability 11(15), article number: 4163. (10.3390/su11154163)
2018
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2018. Lessons from urban transport in less formal cities: Isochrone mapping, mode choice and informality. Presented at: Spaces and Flows: Ninth International Conference on Urban and ExtraUrban Studies, Heidelberg, Germany, 25-26 October 2018.
2017
- Peimani, N. and Dovey, K. 2017. Motorcycle mobilities. In: Dovey, K., Pafka, E. and Ristic, M. eds. Mapping Urbanities: Morphologies, Flows, Possibilities. Abingdon and New York: Routledge, pp. 119-128., (10.4324/9781315309163)
2016
- Peimani, N. 2016. Transit-oriented morphologies and forms of urban life: A case study. Contour Journal 1(2), pp. 1-11.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2016. Where gender comes to the fore: Mapping gender mix in urban public spaces. Spaces and Flows: An International Journal of Urban and ExtraUrban Studies 8(1), pp. 19-30. (10.18848/2154-8676/CGP/v08i01/19-30)
2015
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2015. Assemblage thinking and the city: Implications for urban studies. Current Urban Studies 3(4), pp. 402-408. (10.4236/cus.2015.34031)
- Peimani, N. 2015. Assemblages of transit morphologies: emergent urbanity in Tehran. Presented at: Agency/Agents of Urbanity, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Switzerland, 1-2 June 2015.
Adrannau llyfrau
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2025. Public space and informal urbanism in the Global South. In: Dolley, J., Hardy, K. and Matthews, T. eds. Public Space and the Sustainable Development Goals: Inclusion, Safety, Culture and Nature. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, pp. 105–114., (10.4337/9781035322411.00014)
- Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. 2023. Introduction: Urban design research. In: Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York: Routledge, pp. 1-12., (10.4324/9781003168621-1)
- Peimani, N. 2023. Exploring transit morphologies and forms of urbanity in urban design research. In: Kamalipour, H., Lopes Simoes Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. The Routledge Handbook of Urban Design Research Methods. New York, NY: Routledge, pp. 160-167.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Sustaining place transformations in urban design education: learning and teaching urban density, mix, access, public/private interface, and type. In: Gamage, K. A. A. and Gunawardhana, N. eds. The Wiley Handbook of Sustainability in Higher Education Learning and Teaching. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, pp. 221-235., (10.1002/9781119852858.ch11)
- Peimani, N. and Dovey, K. 2017. Motorcycle mobilities. In: Dovey, K., Pafka, E. and Ristic, M. eds. Mapping Urbanities: Morphologies, Flows, Possibilities. Abingdon and New York: Routledge, pp. 119-128., (10.4324/9781315309163)
Cynadleddau
- Peimani, N. 2024. Exploring spatial dynamics of informal street vending. Presented at: Fourteenth International Conference on The Constructed Environment, Universität Wien, Vienna, Austria, 5-6 April 2024.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Mapping forms of street vending. Presented at: Thirteenth International Conference on The Constructed Environment, Honolulu, HI, USA, 17-18 May 2023.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2023. Designing a blended studio pedagogy: A postgraduate case study in urban design education. Presented at: Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices, Escola Superior de Educação de Lisboa, Campus de Benfica Lisbon, Portugal, 29 - 31 March 2023.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2023. Street vending and urban morphology: a case study. Presented at: Ecocity World Summit, London, UK, 6-8 June 2023.
- Pafka, E. and Peimani, N. 2022. Multi-scalar mapping of transit-oriented assemblages: metropolitan mobilities, neighbourhood morphologies and station design. Presented at: ISUF XXVI International Seminar on Urban Form: Cities as Assemblages, Nicosia, Cyprus, 2-6 July 2019 Presented at Geddes, I., Charalambous, N. and Camiz, A. eds.Cities as Assemblages: Proceedings of the XXVI International Seminar on Urban Form. Vol. 3., Vol. 3. pp. 415-425.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in relation to urban design and planning in the age of public health emergency. Presented at: 2021 UK-Ireland Planning Research Conference, Newcastle, England, 8-10 September 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Urban informality and the design of public space. Presented at: Association of European Schools of Planning (AESOP) Online Small Format Conference 2021, Virtual, 12-14 July 2021.
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Forms of informality and the COVID-19 pandemic. Presented at: 11th International Conference on the Constructed Environment, Calgary, Alberta, Canada, 12-14 May 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Teaching research methods in the wake of emergency online migration. Presented at: 14th International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies, Rhodes, Greece, 5-6 May 2021.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2019. Informal street trading and the emergent urban intensity. Presented at: CUI '19 VII. International Contemporary Urban Issues Conference, Istanbul, Turkey, 13 December 2019.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2018. Lessons from urban transport in less formal cities: Isochrone mapping, mode choice and informality. Presented at: Spaces and Flows: Ninth International Conference on Urban and ExtraUrban Studies, Heidelberg, Germany, 25-26 October 2018.
- Peimani, N. 2015. Assemblages of transit morphologies: emergent urbanity in Tehran. Presented at: Agency/Agents of Urbanity, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Switzerland, 1-2 June 2015.
Erthyglau
- Thinh, N. K., Peimani, N. and Kamalipour, H. 2025. Forms and spatiality of street vending in informal settlements: The case of in-between spaces in Hanoi. Cities: The International Journal of Urban Policy and Planning 161, article number: 105870. (10.1016/j.cities.2025.105870)
- Thinh, N. K., Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. Morphogenesis of forgotten places: A typology of villages-in-the-city in the Global South. Habitat International 153, article number: 103184. (10.1016/j.habitatint.2024.103184)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2024. On the ethics of researching informal urbanism. International Development Planning Review 46(3), pp. 243-255. (10.3828/idpr.2023.13)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2024. Informal public space: exploring street vending in Tehran. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2024.2348792)
- Peimani, N. 2023. Healthy cities? Design for well-being by Tim Townshend, London, Lund Humphries [Book Review]. Journal of Urban Design 28(6), pp. 699-701. (10.1080/13574809.2023.2262332)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Mapping the spatiality of informal street vending. Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability (10.1080/17549175.2022.2150267)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2022. Learning and teaching urban design through design studio pedagogy: a blended studio on transit urbanism. Education Sciences 12(10), article number: 712. (10.3390/educsci12100712)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Informal street vending: a systematic review. Land 11(6), article number: 829. (10.3390/land11060829)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. Assembling transit urban design in the global South: urban morphology in relation to forms of urbanity and informality in the public space surrounding transit stations. Urban Science 6(1), article number: 18. (10.3390/urbansci6010018)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2022. The future of design studio education: student experience and perception of blended learning and teaching during the global pandemic. Education Sciences 12(2), article number: 140. (10.3390/educsci12020140)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education in the post COVID-19 era: students' perception and learning experience. Education Sciences 11(10), article number: 633. (10.3390/educsci11100633)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2021. Informal urbanism in the state of uncertainty: forms of informality and urban health emergencies. Urban Design International 26(2), pp. 122-134. (10.1057/s41289-020-00145-3)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2021. Online education and the COVID-19 outbreak: A case study of online teaching during lockdown. Education Sciences 11(2), article number: 72. (10.3390/educsci11020072)
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2020. Access and forms of urbanity in public space: Transit urban design beyond the global north. Sustainability 12(8), article number: 3495. (10.3390/su12083495)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Negotiating space and visibility: Forms of informality in public space. Sustainability 11(17), article number: 4807. (10.3390/su11174807)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2019. Towards an informal turn in the built environment education: Informality and urban design pedagogy. Sustainability 11(15), article number: 4163. (10.3390/su11154163)
- Peimani, N. 2016. Transit-oriented morphologies and forms of urban life: A case study. Contour Journal 1(2), pp. 1-11.
- Peimani, N. and Kamalipour, H. 2016. Where gender comes to the fore: Mapping gender mix in urban public spaces. Spaces and Flows: An International Journal of Urban and ExtraUrban Studies 8(1), pp. 19-30. (10.18848/2154-8676/CGP/v08i01/19-30)
- Kamalipour, H. and Peimani, N. 2015. Assemblage thinking and the city: Implications for urban studies. Current Urban Studies 3(4), pp. 402-408. (10.4236/cus.2015.34031)
Llyfrau
- Kamalipour, H., Aelbrecht, P. and Peimani, N. eds. 2023. The Routledge handbook of urban design research methods. New York: Routledge. (10.4324/9781003168621)
Ymchwil
Mae fy meysydd diddordeb presennol yn cynnwys:
- Gofodoldeb Gwerthu Stryd Anffurfiol
- Gwleidyddiaeth Gofod Cyhoeddus a Threfoledd
- Trefolaeth sy'n canolbwyntio ar dramwy a morffoleg drefol
- Addysg Dylunio Trefol a Addysgeg
PROSIECTAU YMCHWIL
Addysg Dylunio Trefol: Dylunio Addysgeg ar gyfer maes sy'n esblygu
Mae'r prosiect llyfr hwn, Urban Design Education: Designing a Pedagogy for a Evolving Field, yn cyflwyno adroddiad manwl o addysgeg ar gyfer dylunio trefol fel maes sy'n esblygu. Fel monograff sylweddol ar y maes pwnc, mae'n mynd i'r afael â bwlch sylweddol mewn llenyddiaeth bresennol ac yn ymgysylltu'n feirniadol â rhagweld dyfodol addysg dylunio trefol. Wedi'i strwythuro ar draws chwe phennod, mae'n trafod astudiaethau achos sy'n dangos dyluniad a chyflwyniad gwahanol fodiwlau dylunio trefol yn ymarferol, gan ysgogi profiadau addysgu a dysgu helaeth yr awduron yn un o'r rhaglenni MA Dylunio Trefol mwyaf a mwyaf nodedig o'i math. Mae'r astudiaethau achos hyn yn cynnwys cymysgedd o fodiwlau seiliedig ar theori ac yn y stiwdio yn ogystal â'r rhai sy'n canolbwyntio ar ddulliau ymchwil a thraethawd hir. Gan dynnu ar ddadansoddiadau manwl a thrafodaethau o'r achosion lluosog hyn, mae'r llyfr yn cynnig mewnwelediadau a strategaethau amhrisiadwy ar gyfer dylunio a chyflwyno modiwlau mewn dylunio trefol gyda ffocws ar brofiadau dysgu ac addysgu. Gan dargedu selogion ac addysgwyr dylunio trefol fel ei gilydd, gall y monograff hwn wasanaethu fel adnodd anhepgor ar gyfer hyrwyddo maes dylunio trefol gyda ffocws sylfaenol ar ei addysg.
Mewn cydweithrediad â Dr Hesam Kamalipour (Prif Awdur).
Nod y prosiect Cyflymydd Effaith Cyngor Ymchwil y Celfyddydau a'r Dyniaethau (AHRC IAA) yw hyrwyddo agenda effaith trwy gynhyrchu gwybodaeth ar y cyd, meithrin dysgu a myfyrio cysylltiedig, meithrin sgiliau ymarferol, codi ymwybyddiaeth, a hyrwyddo cydweithio. Gan adeiladu ar ymchwil presennol y tîm, mae ein menter raddadwy yn grymuso cymunedau, yn enwedig pobl ifanc, i rannu eu naratifau yn seiliedig ar le trwy ffotograffiaeth drefol adrodd straeon cyfranogol.
Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour (Co-I), Yaseen Rehman (Cynorthwyydd Prosiect 1) a Matt Ma (Cynorthwyydd Prosiect 2). Cyllid Cysylltiedig: Cyfrif Cyflymu Effaith Cysoni UKRI
Trafod Bywoliaethau a Hawliau mewn Gofod Trefol Ardystiedig
Mae hwn yn brosiect amlddisgyblaethol sy'n mynd i'r afael â'r her o drefolaeth anffurfiol gyda ffocws penodol ar y ffyrdd y mae mathau o waith gwerthu stryd mewn perthynas â rhyw, gwleidyddiaeth a mathau mewn mannau cyhoeddus. Mae'n ymwneud â deinameg gwerthu stryd ac yn archwilio'r synergeddau a'r gwrthddywediadau ymhlith sawl asiant mewn man cyhoeddus.
Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour a Dr Debdulal Saha. Cyllid Cysylltiedig: Prosiectau Bach GCRF
Canolfan Ymchwil Arsyllfa Mannau Cyhoeddus
Mae'r Ganolfan Ymchwil Arsyllfa Mannau Cyhoeddus wedi'i chyd-sefydlu fel llwyfan cyfnewid gwybodaeth mewn ymchwil, ymarfer a pholisi mannau cyhoeddus. Y genhadaeth yw dod ag academyddion, ymarferwyr a llunwyr polisi lleol, cenedlaethol a rhyngwladol ynghyd sy'n ymwneud â darparu, dylunio, rheoli a defnyddio mannau cyhoeddus.
Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht a Dr Hesam Kamalipour
Ffurfiau o anffurfioldeb mewn mannau cyhoeddus
Mae'r prosiect hwn yn ymgysylltu â'r ffyrdd y mae ffurfiau o waith anffurfioldeb mewn perthynas â bywyd stryd a chymysgedd rhywedd mewn mannau cyhoeddus gyda ffocws ar osodiadau gofodol ac amserol gofodol. Gan dynnu ar astudiaethau achos lluosog, nod y prosiect hwn yw darparu gwell dealltwriaeth o sut mae gwahanol fathau o anffurfioldeb yn negodi gofod a gwelededd o fewn y parth cyhoeddus.
Ar y cyd â: Dr Hesam Kamalipour
Bywyd Trefol a Dylunio Mannau Cyhoeddus
Mae'r prosiect hwn yn rhan o ymchwil gwerthuso ôl-deiliadaeth, sy'n ceisio archwilio bywyd cyhoeddus mewn mannau trefol sy'n newid trwy ymchwilio i'r ffyrdd y mae rhai mannau agored cyhoeddus penodol yng Nghaerdydd yn cael eu defnyddio, eu priodoli a'u rheoli gan wahanol grwpiau o bobl.
Mewn cydweithrediad â: Dr Hesam Kamalipour, Srivrinda Ladha, a Kimberly Yong. Cyllid Cysylltiedig: Cynllun Interniaethau ar y campws
Ymgyrch My/Eich Gofod Cyhoeddus Caerdydd
Mae Ymgyrch My/Your Cardiff Public Space wedi cael ei gyd-sefydlu gyda'r nod o godi ymwybyddiaeth y cyhoedd o werthoedd cymdeithasol, diwylliannol, economaidd ac amgylcheddol a buddion mannau cyhoeddus sydd wedi'u cynllunio'n dda, eu defnyddio a'u rheoli.
Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht, Dr Hesam Kamalipour a Dr Wesley Aelbrecht. Cyfraniad i'r prosiect tan fis Tachwedd 2021. Cyllid Cysylltiedig: Cyfrif Cyflymu Effaith ESRC
Pecyn Cymorth Mannau Cyhoeddus i Gymru
Nod y prosiect hwn yw cyflwyno pecyn cymorth gofod cyhoeddus i Gymru i gefnogi gwaith Awdurdodau Lleol. Gall y pecyn cymorth ddod yn gam tuag at arferion arloesol yn ymwneud â chreu lleoedd ar gyfer y parth cyhoeddus yng Nghymru.
Mewn cydweithrediad â: Dr Patricia Aelbrecht, Dr Francesca Sartorio, Dr Wesley Aelbrecht, Dr Richard Gale a Dr Hesam Kamalipour. Cyfraniad i'r prosiect tan fis Rhagfyr 2021. Cyllid Cysylltiedig: Grant Prosiect Arloesi
Symudedd aml-scalar: Nodes Transit Metropolitan a Morffolegau Cymdogaeth
Nod y prosiect hwn yw pontio'r bwlch rhwng astudiaethau morffolegol trefol ac ymchwil trafnidiaeth, trwy ganolbwyntio ar nodau tramwy fel y rhyngwynebau rhyng-scalar rhwng y gymdogaeth y gellir cerdded a'r rhwydwaith cludo cyflym metropolitan. Mae'r ymchwil hon yn datblygu ein dealltwriaeth o fynediad aml-scalar, trwy archwilio'r nexus rhwng rhwydweithiau tramwy cyflym metropolitan, dylunio gorsafoedd a morffolegau cymdogaeth.
Mewn cydweithrediad â: Dr Elek Pafka. Cyllid Cysylltiedig: ECR Grant
Glannau Gwrthdystiedig: Anffurfioldeb, Llifogydd a Chyfalaf yn Ne-ddwyrain Asia Dinasoedd
Roedd hwn yn brosiect ymchwil ar y cyd rhwng Sefydliad Ecwiti Cymdeithasol Melbourne ac Ysgol Dylunio Melbourne i fynd i'r afael â sut mae uwchraddio, rheoli llifogydd a phrosiectau byd-eang yn dod i'r amlwg o fewn fframwaith economaidd gwleidyddol mwy y ddinas.
Mewn cydweithrediad â'r Athro Kim Dovey. Cyllid Cysylltiedig: Cyllid Hadau MSEI
Addysgu
Rwyf wedi gwasanaethu fel Arweinydd y Modiwl / Cyd-Arweinydd ar gyfer y modiwlau canlynol mewn Dylunio Trefol:
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Prosiect Dylunio Seiliedig ar Ymchwil (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Ddylunio'r Hydref (Ôl-raddedig)
- Stiwdio Ddylunio'r Gwanwyn (Ôl-raddedig)
Rwyf hefyd wedi darlithio, addysgu a/neu oruchwylio yn y modiwlau Israddedig ac Ôl-raddedig canlynol mewn Dylunio a Phensaernïaeth Drefol:
- Sefydliad Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Dulliau Ymchwil Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Traethawd Hir Dylunio Trefol (Ôl-raddedig)
- Dulliau a Thechnegau Ymchwil (Ôl-raddedig)
- Prosiect Dylunio Seiliedig ar Ymchwil (Ôl-raddedig)
- Traethawd Hir MArch (Israddedig)
Ers 2021, rwyf wedi bod yn Gyd-Gyfarwyddwr Cwrs MA Dylunio Trefol (Rhaglen Ôl-raddedig a Addysgir). Mae'r rhaglen MAUD, a gyflwynir ar y cyd gan Ysgol Pensaernïaeth Cymru a'r Ysgol Daearyddiaeth a Chynllunio ym Mhrifysgol Caerdydd, yn un o'r rhaglenni ôl-raddedig mwyaf o'i math, gan ddod ag arbenigedd y ddwy ysgol at ei gilydd. Mae'r rhaglen wedi'i hachredu gan y Sefydliad Cynllunio Trefol Brenhinol a Sefydliad Brenhinol y Syrfewyr Siartredig. Mae addysgu stiwdio ddylunio yn y porgramme yn canolbwyntio ar ddatblygu cynigion gwybodus yn feirniadol yn ogystal â chynigion creadigol ac ymarferol ar gyfer safleoedd go iawn, gan fynd i'r afael â materion cyfoes pwysig dylunio a threfoli. Yn fwy diweddar, mae ein modiwlau stiwdio ddylunio wedi ymchwilio i fyd Dylunio Trefol Transit (TUD) i alluogi myfyrwyr i brofi drostynt eu hunain sut y gall TUD siapio ein dinasoedd, gan gynnig dewisiadau amgen cynaliadwy a gwella ansawdd bywyd trefol. Cafodd prosiectau stiwdio ein myfyrwyr MAUD eu harddangos yn Arddangosfa Ysgol Pensaernïaeth Cymru 2023.
Bywgraffiad
Cyn ymuno ag Ysgol Pensaernïaeth Cymru, bûm yn Gynorthwyydd Ymchwil ac yn Ddarlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol yn Ysgol Ddylunio Melbourne (MSD), Prifysgol Melbourne (safle 13eg yn fyd-eang a'r brifysgol orau yn Awstralia yn ôl Rhestr Prifysgolion y Byd QS 2025). Mae fy nghefndir academaidd mewn Pensaernïaeth, ac mae gennyf PhD mewn Dylunio Trefol o Brifysgol Melbourne, ynghyd â Thystysgrif Arbenigol mewn Addysgu Prifysgol o Ganolfan Melbourne ar gyfer Astudio Addysg Uwch (CSHE Melbourne), arweinydd a gydnabyddir yn rhyngwladol wrth hyrwyddo rhagoriaeth addysgu ac arloesedd addysgol, tebyg i sefydliadau blaenllaw y DU fel Advance HE. Yn 2018, cefais fy anrhydeddu â'r Wobr Ysgolhaig fawreddog gan y Common Ground Research Networks, a leolir ym Mhrifysgol Illinois. Yn ddiweddar, cefais fy enwebu mewn sawl categori ar gyfer Gwobrau Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr ym Mhrifysgol Caerdydd, gan gynnwys Defnydd Mwyaf Effeithiol a Rhagorol o Asesu fel Dysgu (2025) a Thiwtor Personol y Flwyddyn (2025).
Profiadau Ymchwil ac Addysgu
- Darllenydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Arweinydd y Grŵp Ymchwil Trefolaeth, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Uwch Ddarlithydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Cyd-Gyfarwyddwr y Rhaglen MA Dylunio Trefol, Prifysgol Caerdydd, UK
- Cyfarwyddwr Cyd-sylfaenydd y Ganolfan Ymchwil Arsyllfa Mannau Cyhoeddus, Prifysgol Caerdydd, UK
- Cyfarwyddwr Cyd-sefydlu Ymgyrch Gofod Cyhoeddus My/Your Cardiff, Caerdydd, UK
- Darlithydd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Cynorthwy-ydd Ymchwil mewn Dylunio Trefol, Ysgol Dylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
- Darlithydd Gwadd mewn Dylunio Trefol, Ysgol Dylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
- Tiwtor Academaidd mewn Dylunio a Chynllunio Trefol, Ysgol Dylunio Melbourne, Prifysgol Melbourne, Awstralia
Aelodaeth Proffesiynol
- Aelod o'r Pwyllgor Uniondeb a Moeseg Ymchwil Agored (ORIEC), Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Grŵp Ymchwil Trefolaeth, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Pwyllgor Ymchwil, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Pwyllgor Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysedd, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Grŵp Dylunio Trefol
- Aelod o'r Pwyllgor Uniondeb a Moeseg Ymchwil Agored, Coleg y Gwyddorau Ffisegol a Pheirianneg, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Academi Urbanism
- Aelod o'r Grŵp Mannau Cyhoeddus a Diwylliannau Trefol, Cymdeithas Ysgolion Cynllunio Ewrop
- Aelod o'r Rhwydweithiau Ymchwil Tir Cyffredin, Prifysgol Illinois, UDA
- Aelod o Grŵp Ymchwil yr Amgylchedd, Ynni a Phobl, Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o'r Pwyllgor Addysg a Phrofiad Myfyrwyr Ôl-raddedig (ESEC), Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, UK
- Aelod o Rwydwaith Staff BAME, Prifysgol Caerdydd, y DU
- Aelod o Bwyllgor Moeseg Ymchwil Ysgol Pensaernïaeth Cymru, Prifysgol Caerdydd, y DU (2019-2021)
Ymrwymiadau Siarad Diweddar
- Gwerthu Stryd a Morffoleg Drefol (2023) Ecocity World Summit 2023, Barbican Centre, Llundain, UK
Meysydd goruchwyliaeth
Mae gen i ddiddordeb mewn goruchwylio myfyrwyr PhD yn y meysydd canlynol:
- Gwleidyddiaeth Gofod Cyhoeddus a Threfoledd
- Gofodoldeb Gwerthu Stryd ac Economi Anffurfiol
- Transit-Oriented Dylunio Trefol a Morffoleg Trefol
Goruchwyliaeth gyfredol
Contact Details
+44 29208 75980
Adeilad Bute, Rhodfa'r Brenin Edward VII, Caerdydd, CF10 3NB
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Dylunio trefol
- Trefolaeth sy'n canolbwyntio ar dramwy
- Gofod cyhoeddus
- Gwerthu stryd
- Morffoleg drefol