Dr Katherine Quinn

Trosolwyg

Gan ddefnyddio dulliau creadigol ac ethnograffig, mae fy ymchwil yn ymwneud â dosbarthiadau gwybodaeth a gofod, gwaith ac amser, addysg a materoldebau. Mae gen i ddiddordeb arbennig yn y ffordd y mae dosbarthiadau mewn 'lleoedd dysgu' (fel llyfrgelloedd a mannau prifysgolion/campysau) yn cael eu gweithredu a'u trafod trwy arferion bob dydd, addysgeg adeiladedig, a disgyrsiau sefydliadol, ac yn yr hyn y mae'r arferion hyn yn ei ddatgelu am gyflwr a statws addysg mewn bywyd cyhoeddus.

Ar hyn o bryd rwy'n ymwneud â dau brosiect ymchwil sy'n adeiladu ar ac yn ymestyn y themâu hyn. Mae'r cyntaf yn astudiaeth ethnograffig o'r Parc Ymchwil Gwyddorau Cymdeithasol newydd (Sbarc | SPARK) ym Mhrifysgol Caerdydd. Ynghyd â Dr Jamie Lewis a Dr Rachel Hurdley, rydym yn mynd i'r afael â'r cwestiwn, 'Beth yw Parc Ymchwil Gwyddorau Cymdeithasol?' gan ddefnyddio cyfweliadau symudol, arsylwadau a rhythmdadansoddiad. Mae gennym ddiddordeb mewn goblygiadau materol a chysyniadol SPARK ar gyfer dyfodol gwyddor gymdeithasol, ar gyfer y 'syniad o'r brifysgol' mewn bywyd cyhoeddus, ac am yr hyn y gall ei ddweud wrthym am lafur academaidd cyfoes.

Mae fy ail brosiect ymchwil cyfredol yn ymwneud â gofodau o 'ddysgu cymdeithasol' ar gampysau prifysgolion. Mae'r prosiect hwn yn cael ei ariannu gan Fforwm Dylunio y Brifysgol, dan arweiniad Dr Hiral Patel yn Ysgol Pensaernïaeth Cymru, ac mae hefyd yn cynnwys yr arbenigwr o'r diwydiant, Fiona Duggen. Rydym yn dilyn dull 'ethnograffeg clytwaith' i ddarparu mewnwelediad perthnasol i'r diwydiant i ba fathau o fannau dysgu cymdeithasol sy'n cael eu gwerthfawrogi gan fyfyrwyr (llyfrgelloedd, caffis, mannau coridor, ystafelloedd cyffredin, ac ati), a beth maent yn cyfrannu at brofiad a chanlyniadau myfyrwyr. Mae'r prosiect yn cyfuno mewnwelediad o ethnograffeg campws aml-safle a gynhaliwyd yn flaenorol (fy un i yn The Hive, Hiral's ym Mhrifysgol Reading) gyda data creadigol a chynhyrchwyd ar y cyd o Brifysgol Caerdydd, gan dynnu ar gynllun Hyrwyddwyr Myfyrwyr.

Cyn hyn, archwiliodd fy ymchwil PhD (a ddyfarnwyd yn 2020 gan Brifysgol Warwick) lyfrgell integredig gyhoeddus-academaidd yng nghanolbarth Lloegr, o'r enw The Hive, ac archwilio sut mae syniadau o wybodaeth, nwyddau a gofod 'academaidd' a 'chyhoeddus' yn cael eu datblygu, eu (ail)ddosbarthu, a'u trafod trwy ymarfer byw.

Mae fy niddordeb allweddol arall mewn methodoleg ansoddol. Rwy'n mwynhau ysgrifennu, addysgu ac ymchwilio i ddulliau ethnograffig creadigol gan gynnwys y defnydd o arlunio ac ysgrifennu creadigol.

Rydw i ar fwrdd golygyddol y cyfnodolyn Qualitative Research. Yn ogystal â QR, rydw i ac wedi adolygu cymheiriaid ar gyfer Poetics, The American Journal of Sociology, a Culture and Organization.