![Nelson Selvaraj](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/7451?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Mr Nelson Selvaraj
Timau a rolau for Nelson Selvaraj
Darlithydd: Nyrsio Oedolion
Trosolwyg
Rwy'n ddarlithydd (nyrsio oedolion) yn yr Ysgol Gwyddorau Gofal Iechyd, ac rwy'n addysgu, asesu a goruchwylio myfyrwyr ar draws y rhaglen nyrsio israddedig. Fi yw'r Arweinydd Rhifedd ar gyfer nyrsio sy'n hanfodol i sicrhau bod myfyrwyr yn bodloni gofynion rhaglenni ar gyfer cymwyseddau cyfrifo cyffuriau.
Fy nghefndir yw Gofal Critigol (Oedolion) a fy niddordebau arbennig yw ymarfer efelychiadol, ffisioleg cardio-anadlol, rheoli llwybrau anadlu, awyru mecanyddol, rheoli tawelydd, rhoi organau a rheoli heintiau. Yn 2015, cwblheais fy MSc. Gofal Critigol (Rhagoriaeth) ym Mhrifysgol Caerdydd.
Yn ystod pandemig COVID, bûm yn cydweithio â darlithwyr gofal critigol profiadol eraill a chyflawnais ddau ddiwrnod llawn o addysgu ac efelychu sy'n ymdrin â meysydd fel gweithdrefnau diogelwch, asesu llwybrau anadlu ac awyru ac asesiad cardiofasgwlaidd. Fe wnaethon ni hyfforddi mwy na 200 o nyrsys staff ward a gweithwyr gofal iechyd proffesiynol perthynol eraill mewn cyfnod byr. Ar anterth y pandemig, rwyf hefyd wedi gweithio fel gwirfoddolwr yn y Canolfannau Brechu Torfol yng Nghaerdydd i gyfrannu at gyflwyno'r brechiad.
Enillais wobr fawreddog Coleg Brenhinol Nyrsio Cymru 'Gwobr Nyrs y Flwyddyn 2023' - categori Addysg Nyrsio ym mis Mehefin 2023.
Rwy'n ymddiriedolwr elusen Believe Organ Donor Support ac rwyf wedi bod yn cefnogi eu gwaith anhygoel drwy godi arian, gwirfoddoli a chodi ymwybyddiaeth o roi organau. Rwy'n rhedwr ac wedi codi arian ar gyfer achosion da. Rwyf hefyd yn gwirfoddoli'n rheolaidd yn Hanner Marathon Caerdydd a Milltir Butetown, ac rwy'n arddwr newydd.
Cyhoeddiad
2025
- Barklam, A., Selvaraj, N., Smith, P. and Tod, J. 2025. Using virtual reality to train student nurses in medicine management. Nursing Times 121, article number: 1.
2024
- Selvaraj, N. 2024. You can do it!. [Online]. RCBC Wales. Available at: https://www.rcbcwales.org.uk/you-can-do-it
- Selvaraj, N., Baillie, J., Edwards, D. and Jones, J. 2024. Exploring the challenges experienced by Intensive Care Unit nurses during the organ donation process: a scoping review. Presented at: Welsh Intensive Care Society Summer Conference, Cardigan, Wales, 02 July 2024.
2023
- Selvaraj, N., Baillie, J., Edwards, D. and Jones, J. 2023. Exploring the challenges experienced by the Intensive Care Unit nurses during the organ donation process – a scoping review protocol. [Online]. Open Science Framework. Available at: https://osf.io/yf6cq/
- Parry, A. and Selvaraj, N. 2023. Effective handovers on escalation of care for the deteriorating patient. Nursing Standard 38(3), pp. 77-81. (10.7748/ns.2023.e12078)
- Selvaraj, N. and Crawford, O. 2023. Undergraduate student nurses’ learning experiences with the Wales Virtual Hospital - 360° still environment e-learning package – A pilot evaluation. Presented at: Learning and Teaching Conference 2023, Centre for Student Life, Cardiff University, 07 September 2023.
- Selvaraj, N. 2023. Improving undergraduate nursing students’ drug calculation skills – A multi-modal approach. Presented at: Royal College of Nursing Education Forum National Conference & Exhibition 2023, Birmingham Conference and Events Centre, 25-26 April 2023.
- Tod, J., Selvaraj, N., Barklam, A. and Smith, P. 2023. Using virtual reality in medicine management education for children's nurses strengths and pitfalls. Presented at: Royal College of Nursing Education Forum National Conference & Exhibition 2023, Birmingham Conference and Events Centre, 25-26 April 2023.
- Selvaraj, N. et al. 2023. In-Point assessment. Authentic simulation role play, as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments: A collaborative approach between academic and professional support staff in the School of Healthcare Sciences. Presented at: Learning and Teaching Conference 2023, Centre for Student Life, Cardiff University, 7 September 2023.
- Hughes, S. et al. 2023. Authentic simulation role play , as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments.. Presented at: Cardiff University Learning and Teaching Conference 7th September 2023, 07 September 2023.
- Hughes, S. et al. 2023. In-Point assessment: Evaluating authentic simulated role play, as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments. Presented at: Chief Nursing Officer for Wales National Conference 2023.
2018
- Selvaraj, N. 2018. Writing an article provided a chance to gain valuable feedback. Nursing Standard 32(30), pp. 65-65. (10.7748/ns.32.30.65.s38)
2017
- Selvaraj, N. 2017. Use of dexmedetomidine infusion as a sedative drug for patients in the intensive care unit. Nursing Standard 31(44), pp. 42-50. (10.7748/ns.2017.e10338)
2014
- Selvaraj, N. 2014. Evaluating the safety and efficacy of dexmedetomidine as a sedative drug among mechanically ventilated adult critically ill patients. , Cardiff University.
2010
- Selvaraj, N. 2010. Artificial humidification for the mechanically ventilated patient. Nursing Standard 25(8), pp. 41-46. (10.7748/ns.25.8.41.s48)
Articles
- Barklam, A., Selvaraj, N., Smith, P. and Tod, J. 2025. Using virtual reality to train student nurses in medicine management. Nursing Times 121, article number: 1.
- Parry, A. and Selvaraj, N. 2023. Effective handovers on escalation of care for the deteriorating patient. Nursing Standard 38(3), pp. 77-81. (10.7748/ns.2023.e12078)
- Selvaraj, N. 2018. Writing an article provided a chance to gain valuable feedback. Nursing Standard 32(30), pp. 65-65. (10.7748/ns.32.30.65.s38)
- Selvaraj, N. 2017. Use of dexmedetomidine infusion as a sedative drug for patients in the intensive care unit. Nursing Standard 31(44), pp. 42-50. (10.7748/ns.2017.e10338)
- Selvaraj, N. 2010. Artificial humidification for the mechanically ventilated patient. Nursing Standard 25(8), pp. 41-46. (10.7748/ns.25.8.41.s48)
Conferences
- Selvaraj, N., Baillie, J., Edwards, D. and Jones, J. 2024. Exploring the challenges experienced by Intensive Care Unit nurses during the organ donation process: a scoping review. Presented at: Welsh Intensive Care Society Summer Conference, Cardigan, Wales, 02 July 2024.
- Selvaraj, N. and Crawford, O. 2023. Undergraduate student nurses’ learning experiences with the Wales Virtual Hospital - 360° still environment e-learning package – A pilot evaluation. Presented at: Learning and Teaching Conference 2023, Centre for Student Life, Cardiff University, 07 September 2023.
- Selvaraj, N. 2023. Improving undergraduate nursing students’ drug calculation skills – A multi-modal approach. Presented at: Royal College of Nursing Education Forum National Conference & Exhibition 2023, Birmingham Conference and Events Centre, 25-26 April 2023.
- Tod, J., Selvaraj, N., Barklam, A. and Smith, P. 2023. Using virtual reality in medicine management education for children's nurses strengths and pitfalls. Presented at: Royal College of Nursing Education Forum National Conference & Exhibition 2023, Birmingham Conference and Events Centre, 25-26 April 2023.
- Selvaraj, N. et al. 2023. In-Point assessment. Authentic simulation role play, as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments: A collaborative approach between academic and professional support staff in the School of Healthcare Sciences. Presented at: Learning and Teaching Conference 2023, Centre for Student Life, Cardiff University, 7 September 2023.
- Hughes, S. et al. 2023. Authentic simulation role play , as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments.. Presented at: Cardiff University Learning and Teaching Conference 7th September 2023, 07 September 2023.
- Hughes, S. et al. 2023. In-Point assessment: Evaluating authentic simulated role play, as a pedagogical approach to assist adult nursing students with clinical practice assessments. Presented at: Chief Nursing Officer for Wales National Conference 2023.
Thesis
- Selvaraj, N. 2014. Evaluating the safety and efficacy of dexmedetomidine as a sedative drug among mechanically ventilated adult critically ill patients. , Cardiff University.
Websites
- Selvaraj, N. 2024. You can do it!. [Online]. RCBC Wales. Available at: https://www.rcbcwales.org.uk/you-can-do-it
- Selvaraj, N., Baillie, J., Edwards, D. and Jones, J. 2023. Exploring the challenges experienced by the Intensive Care Unit nurses during the organ donation process – a scoping review protocol. [Online]. Open Science Framework. Available at: https://osf.io/yf6cq/
Ymchwil
Roeddwn i'n ymwybodol o'r Cydweithrediad Adeiladu Capasiti Ymchwil (CBSC) Cymru, yn Gyntaf i Gymrodoriaeth Ymchwil yn 2023 ac roedd fy mhrosiect yn adolygiad cwmpasu yn archwilio'r heriau a brofir gan nyrsys yr Uned Gofal Dwys (ICU) yn ystod y broses o roi organau; Dyma fy blog.
Archwilio'r heriau a brofir gan nyrsys yr Uned Gofal Dwys (ICU) yn ystod y broses rhoi organau - Adolygiad cwmpasu
Cefndir Mae nyrsys yr Uned Gofal Dwys (ICU) yn chwarae rhan bwysig wrth liniaru'r broses o roi organau. Fodd bynnag, gallffermio ar gyfer rhoddwyr organau posibl a'u teuluoedd fod yn obaith heriol i lawer o nyrsys UM CU. O ystyried natur heterogeneous gofal rhoddwr, mae adolygiad cwmpasu i archwilio'r dystiolaeth sydd ar gael ar yr heriau y mae nyrsys ICU yn eu profi yn ystod y broses rhoi organau yn werthfawr. .
Nod y rhaglen yw archwilio'r heriau a brofir gan nyrsys ICU yn ystod y broses rhoi organau a nodi modelau neu strategaethau a allai eu cefnogi wrth ofalu am roddwyr organau posibl a'u teuluoedd yn ystod y broses rhoi organau.
Dilynodd adolygiad Methods The fethodoleg JBI ar gyfer adolygiadau cwmpasu ac adroddwyd gan ddefnyddio PRISMA-ScR. Tef yn dilyn cronfeydd data eu chwilio am astudiaethau cymwys o ddyddiad cychwyn cyntaf y gronfa ddata unigol hyd at fis Rhagfyr 2023: MEDLINE, Embase, PsycINFO, OVID EMCARE (i gyd trwy Ovid), llyfrgell Cochrane, Scopus, Web of Science a CINAHL (trwy EBSCO). Roedd cynrychiolydd cyhoeddus sydd â phrofiad teuluol o roi organau yn rhan o ddatblygu'r protocol a'r strategaeth chwilio. Cofrestrwyd y protocol adolygu Th ar Open Science Framework.
Canlyniadau Roedd cyfanswm o 29 astudiaeth yn bodloni'r meini prawf cynhwysiant. Roedd y rhan fwyaf o'r astudiaethau yn ansoddol (n = 20) ac mae'r rhan fwyaf yn tarddu o wledydd nad ydynt yn Ewrop (n = 21).Nodwyd heriau allweddol hyd yn oed: gofal uniongyrchol i gleifion, gofalu am y teuluoedd, cysyniad marwolaeth yr ymennydd, heriau moesegol, heriau emosiynol, heriau sy'n ymwneud â heriau cyfathrebu a sefydliadol. Mae modelau cymorth yn cynnwysbriffio D a myfyrio, hyfforddiant ac addysg, cymorth sefydliadol ac argaeledd canllawiau a phrotocolau ar gyfer rhoi organau.
Casgliad Mae nyrsys ICU yn profi sawl her yn ystod y broses o roi organau. Gall gwell dealltwriaeth o natur heriau hwyluso gweithredu strategaethau cefnogol a fydd, yn y pen draw, yn gwella ansawdd gofal, cyfraddau cydsynio a phrofiad cyffredinol teuluoedd nyrsys a rhoddwyr.
Allweddeiriau: Organau; Uned Gofal Dwys; Nyrs ICU; Rhwystrau; heriau
Protocol yn y Fforwm Gwyddoniaeth Agored https://doi.org/10.17605/OSF.IO/YF6CQ
Addysgu
Ar hyn o bryd rwy'n arwain modiwl nyrsio israddedig blwyddyn dau (UG) 'Datblygu Ymarfer Nyrsio i Oedolion' (Cymeriant y Gwanwyn). Rwy'n addysgu ar draws y rhaglen nyrsio UG tair blynedd ac mae'r rhan fwyaf o'r pynciau rwy'n eu haddysgu yn gysylltiedig â gofal acíwt a beirniadol. Rwy'n ymwneud yn helaeth ag arwain a chyflwyno amrywiaeth o sesiynau sgiliau clinigol ar draws y rhaglen. Rwyf hefyd yn goruchwylio myfyrwyr sy'n ymgymryd â thraethodau hir israddedig. Fi yw'r arweinydd rhifedd ar gyfer nyrsio sy'n hanfodol i sicrhau bod myfyrwyr yn bodloni gofynion y rhaglen ar gyfer cymwyseddau cyfrifo cyffuriau .
Rwy'n Arholwr Allanol ym Mhrifysgol Swydd Hertford.
Bywgraffiad
Ar ôl 18 mlynedd o yrfa glinigol mewn gofal critigol, ymunais â'r Ysgol Gwyddorau Gofal Iechyd, Prifysgol Caerdydd yn 2015 fel darlithydd nyrsio oedolion.
Roedd fy rôl flaenorol fel nyrs uwch band 7 yn un o'r unedau gofal critigol mwyaf yng ngogledd-orllewin Lloegr yn amrywiol. Fy mhrif gyfrifoldebau oedd arwain a chydlynu sifftiau a sicrhau bod lefelau staffio a sgiliau digonol yn cymysgu i ddiwallu anghenion gofal cleifion. Rwyf wedi arwain nifer o brosiectau gwella gwasanaethau lleol yn ystod fy nghyfnod i. Yn 2013, deuthum yn Ymarferydd Addysg a Datblygu ar gyfer gofal critigol a datblygiad staff â chymorth trwy gyrsiau derbyn a Datblygiad Proffesiynol Parhaus (DPP).
Yn fy rôl flaenorol, bûm yn dysgu ar raglenni achrededig y brifysgol (Ôl-Dystysgrif / Diploma Cyrsiau Gofal Critcal) a chyrsiau a gydnabyddir yn genedlaethol (Cwrs Rheoli Salwch Acíwt). Trefnais hefyd a hwylusais nifer o ddiwrnodau astudio a hyfforddiant yn seiliedig ar efelychu (Tracheostomi, Rheoli Sedation, Haemofiltration a Chanol Catheters Venous) ar gyfer nyrsys gofal critigol.
Cymwysterau
- MSc. Gofal Critigol (Rhagoriaeth), Prifysgol Caerdydd
- Tystysgrif Ôl-raddedig mewn Addysg, Prifysgol Bolton
- Diploma Ôl-Sylfaenol mewn Gofal Critigol, Coleg Meddygol Cristnogol, Vellore, India
- BSc. Nyrsio, Prifysgol Meddygol Tamilnadu Dr. M.G.R, India
Anrhydeddau a dyfarniadau
- Enwebwyd: Tiwtor Personol y Flwyddyn - Gwobr Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr (2025)
- Enwebwyd: Cydweithrediad Dysgu ac Addysgu'r flwyddyn - Gwobr Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr (2025)
- Cymrawd CBSW
- Enillydd: Gwobrau Nyrs y Flwyddyn Coleg Nyrsio Brenhinol Cymru - Addysg Nyrsio (2023)
- Rownd derfynol: Gwobr Rhagoriaeth mewn Cenhadaeth Ddinesig (2020)
- Enwebwyd: Aelod o Staff Mwyaf Dyrchafol - Gwobr Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr (2019)
- Myfyriwr a enwebwyd: Darlithydd y Flwyddyn (2019)
Aelodaethau proffesiynol
- Nyrs Gofrestredig (Oedolion), Cyngor Nyrsio a Bydwreigiaeth
- Cyngor Athrawon Cofrestredig, Nyrsio a Bydwreigiaeth
- Cymdeithas Gofal Dwys Cymru
- Coleg Brenhinol Nyrsio, Nyrs y Flwyddyn Cyn-fyfyrwyr
Safleoedd academaidd blaenorol
- 2015 - cyfredol: Darlithydd (Nyrsio Oedolion), Prifysgol Caerdydd
Contact Details
+44 29206 87801
Tŷ Dewi Sant, Llawr 3ydd Llawr, Ystafell 3.11, Ysbyty Athrofaol Cymru, Parc y Mynydd Bychan, Caerdydd, CF14 4XN
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Gofal Critigol