Mr Alnur Alchinbay
Timau a rolau for Alnur Alchinbay
Tiwtor Graddedig
Myfyriwr ymchwil
Trosolwg
Amdanaf i
Rwy'n fyfyriwr PhD ail flwyddyn, gyda diddordeb mawr mewn dysgu a chof.
Yn benodol, mae fy niddordeb presennol yn gorwedd yn y rôl y mae ataliad dysgedig yn ei chwarae mewn dysgu a chof.
Ymchwil
Thema gyffredinol fy ymchwil hefyd yw archwilio sut mae dysgu am un nodwedd ysgogiad yn trosglwyddo i ysgogiad arall, o dan gyflyru lle mae'r ddau yn rhannu rhyw fath o debygrwydd.
Er mwyn ymchwilio i hyn, yn gyntaf, mae cyfranogwyr yn gyfarwydd â pharau o ysgogiadau sy'n rhannu nodweddion cyffredin (coch + cylch a gwyrdd + cylch). Yna, mae un ohonynt wedi'i hyfforddi i ennyn ymateb (coch + ymateb 1). Mae'r cam olaf naill ai'n cynnwys cyflwyniad syml o aelod heb ei hyfforddi (glas) o'r pâr neu hyfforddiant penodol o'r aelod hwnnw gyda'r un (glas - resposne 1) neu wahanol (glas - ymateb 2) mapiau ymateb.
Dylai'r cyn-hyfforddiant gydag un aelod ysgogi trosglwyddiad i aelod arall, a dylai hyn fod yn amlwg gan berfformiad y cam olaf.
Addysgu
Roeddwn i'n diwtor GTA ar gyfer blwyddyn academaidd 2025-2026 yn addysgu myfyrwyr israddedig blwyddyn gyntaf.
Ar hyn o bryd rwy'n diwtor seminar sy'n cefnogi sesiynau Dysgu Seiliedig ar Broblemau (PBL) ar gyfer blwyddyn academaidd 2026-2027 ar gyfer myfyrwyr israddedig blwyddyn gyntaf.
Bywgraffiad
Aelodaethau proffesiynol
Rwy'n Aelod Ôl-raddedig o EPS.
Contact Details
Canolfan Ymchwil Delweddu'r Ymennydd Prifysgol Caerdydd, Llawr 1, Ystafell Adain Ddwyreiniol, Heol Maendy, Caerdydd, CF24 4HQ
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- cof
- Dysgu Cysylltiol