Rebecca Crump
Timau a rolau for Rebecca Crump
Uwch Ddarlithydd a Chyfarwyddwr Dysgu ac Addysgu
Trosolwyg
Fi yw Cyfarwyddwr Dysgu ac Addysgu ar gyfer LAWPL. Rwyf hefyd yn arweinydd pwnc ar y modiwlau Ymgyfreitha Troseddol ac Eiriolaeth ar yr SPC (LLM) a Chyfraith Troseddol ar y Diploma Gradulate yn y Gyfraith.
Graddiais o Brifysgol San Steffan yn 2000 a hyfforddais fel cyfreithiwr gyda chwmni amddiffyn troseddol blaenllaw yn Llundain, Sonn Macmillan Walker yn 2004. Parheais i ymarfer fel Cyfreithiwr Amddiffyn Troseddol, gan gynnal achosion ar y lefel fwyaf difrifol, tan 2020.
Mae fy ymrwymiadau allanol yn cynnwys penodi fel arholwr allanol ym Mhrifysgol Gorllewin Lloegr (2015-2019), Prifysgol BPP (2018-2022) ac ar hyn o bryd yng Ngholeg y Brenin Llundain. Rwy'n gweithio fel ysgrifennwr cwestiynau, gosodwr safonau ac arholwr ar gyfer Bwrdd Safonau'r Bar ac aseswr ar gyfer CILEX. Rwy'n aelod o Bwyllgor Cyfraith Troseddol Cymdeithas y Gyfraith.
Rwy'n awdur gwerslyfr SQE Gwasg Prifysgol Rhydychen 'Criminal Law and Practice'. Mae'r testun yn un o gyfres o werslyfrau i baratoi ymgeiswyr ar gyfer Rhan 1 o'r Arholiad Cymhwyso Cyfreithwyr (SQE).
Cyhoeddiad
2024
- Crump, R. , Keyse, M. and Price, L. 2024. Setting the standard: using multiple choice tests to enhance feedback and reliably evaluate student performance. In: Norton, S. and Stephenson, V. eds. Enhancing Assessment and Feedback: A Case Study Compendium. Advance HE. , pp.71-77.
- Marsh, J. and Crump, B. 2024. Advocating student confidence: A case study to demonstrate how feedback methods can be used to create an accessible and supportive learning environment. In: Norton, S. and Stephenson, V. eds. Enhancing Assessment and Feedback: A Case Study Compendium. Advance HE. , pp.67-70.
Adrannau llyfrau
- Crump, R. , Keyse, M. and Price, L. 2024. Setting the standard: using multiple choice tests to enhance feedback and reliably evaluate student performance. In: Norton, S. and Stephenson, V. eds. Enhancing Assessment and Feedback: A Case Study Compendium. Advance HE. , pp.71-77.
- Marsh, J. and Crump, B. 2024. Advocating student confidence: A case study to demonstrate how feedback methods can be used to create an accessible and supportive learning environment. In: Norton, S. and Stephenson, V. eds. Enhancing Assessment and Feedback: A Case Study Compendium. Advance HE. , pp.67-70.
Contact Details
+44 29208 76485
Adeilad y Gyfraith, Ystafell 3.44, Rhodfa'r Amgueddfa, Caerdydd, CF10 3AX