Dr Sophie Hallett

Darllenydd

: Ar gael fel goruchwyliwr ôl-raddedig

Rwy'n academydd polisi cymdeithasol, ac mae fy arbenigedd yn dod o fewn maes plant, pobl ifanc, gofal cymdeithasol ac atal trais a niwed rhywiol. Mae fy niddordebau yn ymwneud ag agweddau sy'n gysylltiedig â dadansoddi polisi cymdeithasol, gofal, lles, plentyndod ac ieuenctid, ac mae fy ymagwedd fethodolegol at ymchwil yn ddadansoddol ansoddol, cyfranogol, ethnograffig a disgwrs .

Fy maes arbenigol yw camfanteisio'n rhywiol ar blant - pwnc sy'n adlewyrchu natur ryngddisgyblaethol fy ngwaith ac yr wyf wedi bod yn ymchwilio amdano ers dros 15 mlynedd. Mae fy arbenigedd yn deillio o fy ngwaith doethurol, a oedd yn archwilio camfanteisio rhywiol o safbwyntiau pobl ifanc a gweithwyr proffesiynol amlasiantaeth sy'n gweithio gyda nhw, ochr yn ochr â dadansoddiad o bolisi. Ers hynny, rwyf wedi bod yn cymryd rhan mewn prosiectau ymchwil ar y cyd i wella dealltwriaeth o gamfanteisio rhywiol a'r ffordd orau o ymateb, gan gynnwys pobl ifanc a'r gofalwyr a gweithwyr proffesiynol sy'n eu cefnogi. Mae fy ymagwedd at ymchwil yn un sy'n ceisio bod o fudd i blant a phobl ifanc drwy lywio polisi ac ymarfer proffesiynol.

Fy nod deallusol yw archwilio a deall y berthynas rhwng polisi ac ymarfer – rhwng disgwrs (disgwrs gyhoeddus), ideoleg, diwylliant a phrofiad byw, yng nghyd-destun arferion gofal a lles, o ran y rhai sy'n meddiannu categorïau rhyng-stitïol a mannau ymylol. Rwyf wedi ymrwymo i ymchwil wybodus, wedi'i yrru'n empirig yn ddamcaniaethol sy'n rhyngddisgyblaethol, sy'n arloesol yn fethodolegol wrth eistedd yn gadarn o fewn traddodiadau sefydledig.

Fy nod yw arwain mewn ymchwil sy'n creu trafodaeth gyhoeddus, yn archwilio gwerthoedd cymdeithasol, ei chategorïau a'i ragdybiaethau, ac sy'n dilyn gwybodaeth adlewyrchol a chyfochrog, gyda'r nod o wasanaethu cymdeithas a chyfrannu at newid cymdeithasol - yn bennaf trwy ddylanwadu ar bolisi gwasanaethau cyhoeddus ac ymarfer proffesiynol.

Date
Type

2023

Hallett, S. 2023. Responding to child sexual exploitation in Australia: Challenges and opportunities from the perspectives of case workers in a statutory care environment. Children and Youth Services Review 155, article number: 107273. (10.1016/j.childyouth.2023.107273)

2022

Rees, A., Roberts, L., Mannay, D., Evans, R., Staples, E. and Hallett, S. 2022. Listening to the experts: Learning about relationships and their impact on educational experiences from children and young people in state care. Relational Social Work 6(2), pp. 36-57. (10.14605/RSW622202)

2019

Hallett, S., Deerfield, K. and Hudson, K. 2019. The same but different? Exploring the links between gender, trauma, sexual exploitation and harmful sexual behaviours. Child Abuse Review 28(6), pp. 442-454. (10.1002/car.2591)
Mannay, D., Staples, E., Hallett, S., Roberts, L., Rees, A., Evans, R. and Andrews, D. 2019. Enabling talk and reframing messages: working creatively with care experienced children and young people to recount and re-represent their everyday experiences. Child Care in Practice 25(1), pp. 51-63. (10.1080/13575279.2018.1521375)
Morrison, F., Cree, V., Ruch, G., Winter, K. M., Hadfield, M. and Hallett, S. 2019. Containment: exploring the concept of agency in children's statutory encounters with social workers. Childhood 26(1), pp. 98-112. (10.1177/0907568218810101)
Winter, K., Morrison, F., Cree, V., Ruch, G., Hadfield, M. and Hallett, S. 2019. Emotional labour in social workers' encounters with children and their families. British Journal of Social Work 49(1), pp. 217-233. (10.1093/bjsw/bcy016)
Staples, E., Roberts, L., Lyttleton-Smith, J. and Hallett, S. 2019. Enabling care-experienced young people’s participation in research: CASCADE Voices. In: Mannay, D., Rees, A. and Roberts, L. eds. Children and Young People 'Looked After’? Education, Intervention and the Everyday Culture of Care in Wales. Cardiff: University of Wales Press

Rwy'n academydd polisi cymdeithasol, ac mae fy arbenigedd yn dod o fewn maes plant a phobl ifanc a gofal cymdeithasol. Mae fy niddordebau yn ymwneud ag agweddau sy'n ymwneud â dadansoddi polisi cymdeithasol, gofal, lles, plentyndod ac ieuenctid. Fy maes arbenigol yw pobl ifanc, pobl ifanc a chamfanteisio'n rhywiol ar blant, ac rwyf wedi ymrwymo i lywio polisi ac ymarfer yn y maes hwn.

Prosiectau ymchwil

Westwood, J; Stanley, N; Baginsky, M; Hallett S; Steils, N; Richardson-Foster, H. 2023. Cryfhau gwybodaeth ac ymwybyddiaeth mewn gwasanaethau teuluol o gam-drin domestig (SKAFADA). Sylfeini – Canolfan Beth sy'n Gweithio i Blant a Theuluoedd.£99678

Hallett, S., a Barter, C. 2023. Ymarferoldeb ehangu Operation Yn cwmpasu i fathau niwed ychwanegol. (Ailgyfeiriad oddi wrth Ipsis Mori, Process a Gwerthusiad Effaith o Operation Encompass.) Swyddfa Gartref.

Hallett, S., Quinn-Aziz, A., Mendez, M. 2023-24 Gwiriwch eich meddwl: adnoddau i gefnogi ymarfer gwrth-hiliol wrth ddiogelu plant. Gofal Cymdeithasol Cymru. £20,000

Hallett, S. 2022. Meddwl am risg ac ymgysylltu â phobl ifanc. Adran Cymunedau a Chyfiawnder, Llywodraeth Talaith New South Wales $ 20,000.

Hallett, S. 2021-22. Datblygu a darparu hyfforddiant i gefnogi gweithredu Gweithio Gyda'n Gilydd i Ddiogelu Pobl, Cyfrol 7, ar draws rhanbarthau Byrddau Diogelu. Llywodraeth Cymru. £11350

Davies, J a Hallett S. 'Gwiriwch eich Meddwl': Adnoddau Ymarfer i Hyrwyddo Arfer Gwrth-hiliol mewn Diogelu Plant. Llywodraeth Cymru. £25000

Hallett, S. (2020-21) Cadw'n Ddiogel: datblygu Pecyn Hyfforddi Diogelu Pobl Ifanc. Llywodraeth Cymru. £35000

Hallett, S. (2019-20) Deall ac ymateb i gamfanteisio'n rhywiol ar blant yng nghyd-destun gofal y tu allan i'r cartref. FACSIAR, Llywodraeth De Cymru Newydd, Awstralia.

Hallett, S. (2020-21) O Gymru i Dde Cymru Newydd: cydweithrediad rhyngwladol i lywio a datblygu dealltwriaeth, polisi ac ymarfer mewn perthynas â Chronfa Mentrau Rhyngwladol AHSS Camfanteisio Rhywiol ar Blant (CSE), Prifysgol Caerdydd. £14000

Hallett, S. 2020. Cadw'n Ddiogel – hyfforddiant i gefnogi arfer da gyda phobl ifanc "mewn perygl ac yn mynd ar goll". Llywodraeth Cymru. £9999.

Hallett, S (PI) a Hudson, K. (2019-20) Gwerthusiad o'r dull ymarfer 'Gwella'. (Gwobr bellach) Llywodraeth Cymru. £64763

Hallett, S. (PI), Forrester, D., and Verbruggen, J. (2016-19) Cadw'n ddiogel? Dadansoddiad o ganlyniadau gwaith gyda phobl ifanc sy'n cael eu camfanteisio yn rhywiol yng Nghymru. Ymchwil Iechyd a Gofal Cymru. £237890. Mae adroddiad ymchwil ac adnoddau ar gael yn rhad ac am ddim yma: https://www.cardiff.ac.uk/research/explore/find-a-project/view/1513282-keeping-safe

Hallett, S. (PI) a Hudson, K. (2016-19) ' Gwella': Canolbwynt gwybodaeth ac ymarfer cenedlaethol sy'n atal risg camfanteisio'n rhywiol ar blant ac ymddygiadau rhywiol niweidiol. Darparu Grant Gwasanaethau Cymdeithasol Cynaliadwy – Llywodraeth Cymru, gyda Barnardo's Cymru. £219393. (Dyfarniad llawn o £1.5 miliwn)

Hallett, S. (PI), Crowley, A., Deerfield, K., Rees, A., Staples, E. (2017) Adolygiad o'r canllawiau Diogelu Plant a Phobl Ifanc rhag Camfanteisio Rhywiol (CSE). Llywodraeth Cymru. £40,000. Gellir gweld adroddiad llawn a chrynodeb gweithredol yn rhad ac am ddim yma: https://gov.wales/review-wales-safeguarding-children-and-young-people-sexual-exploitation-statutory-guidance-0

Hallett, S., (PI) a Deerfield, K. (2017-19) Gwerthusiad o Lwybr Cymorth i Ddioddefwyr CSE Gogledd Cymru a Hyb Amlasiantaeth. Barnardo's Cymru. £9684

Innes, M. (PI) a Hallett, S. (2017) Ymatebion plismona i gam-fanteisio a cham-drin plant yn rhywiol. Ymchwiliad annibynnol i gam-drin plant yn rhywiol. £9000

Hallett, S. (2016-17) Esbonio beth yw camfanteisio'n rhywiol ar blant a sut mae'n digwydd. National Crime Agency. £2132

Hallett, S. (2016-17) Deall natur a graddfa CSE a CSA yng Nghymru. Canolfan Ragoriaeth ar gyfer CSA/E. £1289.

Mannay, S. (PI) a Hallett, S. (2016-17). Gwella profiadau addysgol a chyrhaeddiad plant a phobl ifanc sy'n derbyn gofal. Cronfa Cyflymu Effaith ESRC. £25000.

Hallett, S. (PI) ac Innes, M. (2016-17) Hyb gwybodaeth plismona camfanteisio rhywiol ar blant newydd: gwella ymatebion yr heddlu i gamfanteisio rhywiol ar blant, mathau eraill o gam-drin plant yn rhywiol a gwendidau cysylltiedig yn ystod llencyndod. Y Ganolfan Ryngwladol: Ymchwilio i gamfanteisio'n rhywiol ar blant, trais a masnachu pobl, y Coleg Plismona a Chronfa Wybodaeth HEFCE. £21600.

Mannay, D. (PI), Staples, E., Hallett, S., Roberts, L., Rees, A., Andrews, D. (2015) Deall profiadau addysgol, barn, cyrhaeddiad a dyheadau plant sy'n derbyn gofal yng Nghymru. DfES a Llywodraeth Cymru. £60,000

Scourfield, J. (PI) a Hallett, S. (2014-16) Bechgyn sy'n cael eu camfanteisio yn rhywiol yng Nghymru: Sut mae eu hadnabod a pha wasanaethau sydd eu hangen arnynt? Barnardo's Cymru. £3094

Rwy'n addysgu mewn Doethuriaeth Broffesiynol, Meistr ac Israddedigion gan gynnwys:

Dinasyddiaeth;
Dadansoddiad Polisi Cymdeithasol;
Ethnograffeg;
Cyflwyniad i Bolisi Cymdeithasol;
Ymchwil ar waith;
Ymchwil gyda phlant a phobl ifanc;
Plant a phlentyndod;
Polisi cymdeithasol a chyhoeddus: mewn egwyddor ac ymarfer (modiwl ymchwilio i fyfyrwyr).

Education

2013: PhD (NISCHR funded studentship.) Cardiff University.
Title: ‘Child sexual exploitation’ in South-East Wales: Problems and solutions from the perspectives of young people and professionals’. Examiners: Professor Amanda Coffey and Professor Karen Broadhurst.
2008: MSc Social Science Research Methods - Social Policy (distinction). Cardiff University.
Dissertation title: ‘Agency, Subjectivity and Child Sexual Exploitation: Opportunities for Social Care Practice’.
2002: BA (Hons) Communication. Cardiff University.

Career overview

I previously worked as a Research Associate with CASCADE, for 3 years, after having completed my doctoral studies in 2013 at Cardiff University. I was a research associate on the TLC research project (Social Workers Talking and Listening to Children). This was a 4 UK nation ESRC funded research project, exploring the everyday practices of social workers. My role involved ethnographic research and fieldwork placements in 4 different social work teams in England and Wales. I was also involved in the Welsh Government commissioned pan-Wales LACE research project, exploring the aspirations and experiences of looked after children in education. Whilst working as a research associate I helped to establish CASCADE Voices– a research advisory group of young people with care experiences, run in partnership with Voices from Care. I was the trainer and facilitator for this group for 2 years.

Whilst a PhD student I established and was co-organiser of the SOCSI policy café, with Sara Knight, in January - June 2013. The policy cafe brought together researchers, policy-makers, practitioners and lay members, to provide opportunities to network, exchange ideas, and to encourage reflection and debate about recent social science research and its implications for policy and practice.

Prior to this, I worked as a consultant in research and policy - for SPICE, the Big Lottery Fund, Eskrigge Social Research and Third Sector First. I have also worked as a grants officer for the Big Lottery Fund, and as the volunteer development manager in South-East Wales for Barnardo's Cymru, serving on their senior management team for 4 years.

Anrhydeddau a dyfarniadau

Aelodaethau proffesiynol

Cymrawd yr Academi Addysg Uwch (o 2019)

Safleoedd academaidd blaenorol

2016 - present: Lecturer (Social Policy), Cardiff University
2015 - 2016: Research Associate (CASCADE), Cardiff university
2013 - 2015: Research Associate, Talking and Listening to Children Project, Cardiff University.

Pwyllgorau ac adolygu

2015 - 2016: Member of the School Advisory Group
2013 - 2015: Staff elected member of the School Board

Mae gennyf ddiddordeb mewn goruchwylio myfyrwyr y mae eu diddordebau yn eu gweld yn ymgysylltu ag unrhyw un o'r meysydd canlynol:

camfanteisio'n rhywiol ar blant;
gofal a'r profiad gofal;
damcaniaethau ieuenctid a phlentyndod;
methodolegau cyfranogol a chreadigol;
ethnograffeg sefydliadol;
dadansoddiad o ddisgyrsiau.

Contact Details

HallettS1@caerdydd.ac.uk
+44 29208 76909
Adeilad Morgannwg, Ystafell Ystafell 2.15, Rhodfa’r Brenin Edward VII, Caerdydd, CF10 3WA

Staff Ysgol y Gwyddorau Cymdeithasol yn cipio pedair gwobr yng Ngwobrau Dathlu Rhagoriaeth 2022 Prifysgol Caerdydd

External profiles

Google Scholar

Dr Sophie Hallett

2023

2022

2019

2017

2016

2015

2013

Articles

Book sections

Books

Conferences

Monographs