![Carlos Sanz Mingo](https://profiles-cardiff.imgix.net/attachments/2755?w=200&h=200&auto=format&crop=faces&fit=crop&q=90")
Dr Carlos Sanz Mingo
Uwch Ddarlithydd mewn Astudiaethau Sbaenaidd ac Astudiaethau Cyfieithu
- Sylwebydd y cyfryngau
- Ar gael fel goruchwyliwr ôl-raddedig
Trosolwyg
Ar ôl ennill fy ngradd mewn Theori a Beirniadaeth Lenyddol ym Mhrifysgol Valladolid (Sbaen), cymerais fy ngraddau doethuriaeth ac ysgrifennais fy nhraethawd Meistr Traethawd Hir am Lenyddiaeth Arthuraidd fodern, gan ganolbwyntio fy astudiaeth ar awdur Prydeinig, Bernard Cornwell. Rwyf wedi ysgrifennu fy thesis PhD ar y drioleg The Warlord Chronicles gan yr awdur uchod.
Rwyf wedi bod yn dysgu Sbaeneg fel iaith dramor ers 1998, pan ddes i i Gymru i weithio fel cynorthwyydd mewn ysgol uwchradd. Rydw i wedi bod yn dysgu i Brifysgol Caerdydd ers 2001. Sbaeneg (ar wahanol lefelau), Llenyddiaeth Sbaeneg a Hanes a Sinema Sbaeneg yw rhai o'r cyrsiau rwyf wedi'u cynnig drwy gydol y blynyddoedd hyn.
Dechreuais weithio i'r Ysgol Ieithoedd Ewropeaidd, Cyfieithu a Gwleidyddiaeth 2004.
Dyletswyddau cydlynu
- Cydlynydd Modiwl Cyflwyniad i Gyfieithu Arbenigol (BA mewn Cyfieithu)
- Cydlynydd Modiwl y Byd ac Iaith Busnes (Sbaeneg) (BA mewn Sbaeneg)
Rolau Ysgol
- Swyddog Myfyrwyr Cyfnewid sy'n dod i mewn.
- Cyfarwyddwr Darpariaeth Iaith â Ffocws Allanol
Cyhoeddiad
2023
- Sanz Mingo, C. 2023. Eric fighting in Guatemala. Adaptation and proximation of medieval Arthurian literature in Manuel Vázquez Montalbán’s Erec y Enide. Journal of the International Arthurian Society 11(1), pp. 83-104. (10.1515/jias-2023-0005)
2022
- Sanz Mingo, C. 2022. Sé quién eres (2000): amnesia, terrorismo y perdón. Revista Electrónica del Lenguaje 8(1), pp. 50-60.
- Sanz Mingo, C. 2022. Línguas estrangeiras modernas e o Reino Unido: o caso do País de Gales [Modern Foreign Languages and The United Kingdom: The Case of Wales]. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades 4(1), article number: e48404. (10.47149/pemo.v4.e48404)
- Sanz Mingo, C. A. 2022. La expresión de la esperanza. Punto y Coma 81(1), pp. 44-45.
2020
- Sanz Mingo, C. 2020. Los "maquis", o la oposición guerrillera a la dictadura de Franco. Revista Electrónica del Lenguaje. - teaching_resource
2019
- Sanz Mingo, C. 2019. La guerra civil española: la batalla de Aragón. Tecla: Revista de la Consejeria de Educacion en el Reino Unido e Irlanda 2019(1), pp. 14-25.
- Sanz Mingo, C. 2019. From 'Kerueþ of Hire Nose' to 'I Must Do Penance': Traumas and wounds in Arthurian Literature.. In: Sanz Mingo, C., Atilla, A. and Waterman, D. eds. Literature, Narrative and Trauma. Izmir: Ege Ûniversitesi Basımevi, pp. 49-60.
- Sanz Mingo, C., Atilla, A. and Waterman, D. eds. 2019. Literature, narrative and trauma. Izmir: Ege Ûniversitesi Basımevi.
2018
- Sanz Mingo, C., Carrasco, A., Rubio-Arribas, B., Echaves, S., Munguia-Peacock, B., Broderick, C. and Perez-Nieto, N. 2018. The two Spains: 1936 onwards for A Level Spanish. ZigZag Education.
2017
- Sanz Mingo, C. 2017. 'So God me help, I sin not, for my husband is my shame.' The Strength of Female Characters in Contemporary Arthurian Literature. In: Çetiner-Öktem, Z., Tuğlu, B. and Kıryaman, E. eds. Languages, Cultures, and Gender. [Languages, Cultures, and Gender]. Izmir: Ege Üniversitesi, pp. 185-195.
- Sanz Mingo, C. 2017. La mujer en dos películas españolas. Universidad de Jaén. - teaching_resource
- Sanz Mingo, C., Carrasco, A., Rubio-Arribas, B., Broderick, C., Echaves, S., Munguia-Peacock, B. and Perez-Nieto, N. 2017. TECLA Taqra. Conoce la Facultad de Lenguas Modernas de la Universidad de Cardiff. TECLA. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda 3, pp. 5-7.
- Sanz-Mingo, C. 2017. The Arthurian world in Bernard Cornwell's "The Warlord Chronicles". Dortmund: Verlag.
- Sanz-Mingo, C. and Rabelo Câmara, Y. 2017. De fada Morgana à bruxa Morgana- as transformaçôes sofridas por esta personagem arturiana ao longo de oito séculos e seu resgate literário recente. Diálogos 20(3), pp. 82-96. (10.4025/dialogos.v20i3.33671)
- Sanz-Mingo, C. 2017. "La casa por el tejado". Frases hechas con la palabra casa.. Puntoycoma. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2017. Celda 211. Ruta ELE. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2017. Arthurian adaptations of the Otherworld. In: Cubukcu, F. ed. Aesthetic Reverberations in Literature and Education. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp. 45-60.
2016
- Rabelo Camara, Y., Sanz-Mingo, C. and Rabelo Camara, Y. M. 2016. Das bruxas medievais às benzedeiras atuais: a oralidade como manutençâo da memória na arte de curar-uma pesquisa exploratória. Boitatá 11(22), pp. 221-236.
- Sanz-Mingo, C. 2016. Los girasoles ciegos. Tecla. REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN EL REINO UNIDO E IRLANDA. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2016. Translation, adaptation, propaganda: Alfonso X of Castile and "Historia Regum Britanniae". Acta Universitatis Danubius 10(2), pp. 22-39.
- Sanz Mingo, C. 2016. Las relaciones sociales: propuesta didáctica basada en las películas "Solas" y "La Comunidad".. Lengcom. Revista de Investigación Científica. - teaching_resource
2015
- Sanz Mingo, C. A. 2015. The Adventures of King Arthur and the noble knights of the silver screen. In: Read on Screen. Film Adaptations of Literature in English. Prague: Metropolitan University Prague, pp. 60-76.
- Kolinská, K. and Sanz Mingo, C. A. eds. 2015. Read on screen. Film adaptations of literature in English. Prague: Metropolitan University Prague.
- Sanz-Mingo, C. 2015. Medieval world, modern world: the making of a nation. The Welsh Mabinogion in modern adaptations. In: Marquis, C., Nicholson, R. and Szamosi, G. eds. Contested Identities. Literary Negotations in Time and Place.. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, pp. 121-136.
2014
- Sanz-Mingo, C. 2014. Un texto galés en España: la recepción y traducción de "Culhwch ac Olwen" de los Mabinogion. In: Zarandona, J. M. ed. De Britania a Britonia. La leyenda artúrica en tierras de Iberia: cultura, literatura y traducción., Vol. 12. Oxford: Peter Lang, pp. 41-67.
- Sanz-Mingo, C. 2014. ¿Hablando con mirlos? El uso de la personificación de animales en la leyenda artúrica. Estudios Humanísticos. Filología 36, pp. 156-165.
- Sanz-Mingo, C. 2014. Propuesta didáctica para "¡Ay, Carmela!" y "La hora de los valientes.. Vida Hispánica. - teaching_resource
2013
- Sanz-Mingo, C. 2013. From the Middle Ages to the future: The Arthurian legend and its transcultural value. In: Prieto Arranz, J. I. et al. eds. De-Centring Cultural Studies: Past, Present and Future of Popular Culture. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp. 71-88.
2011
- Sanz-Mingo, C. 2011. Women, politics, religion: the reshaping of Arthuriana. In: Alamichel, M. and Braid, R. eds. Texte et Contexte: Littérature et Histoire de l’Europe médiévale. Colloques Paris: Michel Houdiard, pp. 570-586.
2010
- Sanz-Mingo, C. 2010. Redifining modernism and postmodernism: The case of Arthurian literature. In: Sebnem, T. and Zapf, H. eds. Redefining Modernism and Postmodernism. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp. 278-291.
2009
- Sanz-Mingo, C. 2009. And women took over Arthuriana. B.A.S. British and American Studies 15, pp. 155-166.
- Sanz-Mingo, C. 2009. Changing motifs in Arthurian literature: towards a new Round Table. Philologia VII, pp. 101-108.
- Sanz-Mingo, C. 2009. Forcing the bull into its knees: the Mithraic strife in modern Arthuriana. Minerva XXII, pp. 205-215.
Adrannau llyfrau
- Sanz Mingo, C. 2019. From 'Kerueþ of Hire Nose' to 'I Must Do Penance': Traumas and wounds in Arthurian Literature.. In: Sanz Mingo, C., Atilla, A. and Waterman, D. eds. Literature, Narrative and Trauma. Izmir: Ege Ûniversitesi Basımevi, pp. 49-60.
- Sanz Mingo, C. 2017. 'So God me help, I sin not, for my husband is my shame.' The Strength of Female Characters in Contemporary Arthurian Literature. In: Çetiner-Öktem, Z., Tuğlu, B. and Kıryaman, E. eds. Languages, Cultures, and Gender. [Languages, Cultures, and Gender]. Izmir: Ege Üniversitesi, pp. 185-195.
- Sanz-Mingo, C. 2017. Arthurian adaptations of the Otherworld. In: Cubukcu, F. ed. Aesthetic Reverberations in Literature and Education. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp. 45-60.
- Sanz Mingo, C. A. 2015. The Adventures of King Arthur and the noble knights of the silver screen. In: Read on Screen. Film Adaptations of Literature in English. Prague: Metropolitan University Prague, pp. 60-76.
- Sanz-Mingo, C. 2015. Medieval world, modern world: the making of a nation. The Welsh Mabinogion in modern adaptations. In: Marquis, C., Nicholson, R. and Szamosi, G. eds. Contested Identities. Literary Negotations in Time and Place.. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, pp. 121-136.
- Sanz-Mingo, C. 2014. Un texto galés en España: la recepción y traducción de "Culhwch ac Olwen" de los Mabinogion. In: Zarandona, J. M. ed. De Britania a Britonia. La leyenda artúrica en tierras de Iberia: cultura, literatura y traducción., Vol. 12. Oxford: Peter Lang, pp. 41-67.
- Sanz-Mingo, C. 2013. From the Middle Ages to the future: The Arthurian legend and its transcultural value. In: Prieto Arranz, J. I. et al. eds. De-Centring Cultural Studies: Past, Present and Future of Popular Culture. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp. 71-88.
- Sanz-Mingo, C. 2011. Women, politics, religion: the reshaping of Arthuriana. In: Alamichel, M. and Braid, R. eds. Texte et Contexte: Littérature et Histoire de l’Europe médiévale. Colloques Paris: Michel Houdiard, pp. 570-586.
- Sanz-Mingo, C. 2010. Redifining modernism and postmodernism: The case of Arthurian literature. In: Sebnem, T. and Zapf, H. eds. Redefining Modernism and Postmodernism. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp. 278-291.
Erthyglau
- Sanz Mingo, C. 2023. Eric fighting in Guatemala. Adaptation and proximation of medieval Arthurian literature in Manuel Vázquez Montalbán’s Erec y Enide. Journal of the International Arthurian Society 11(1), pp. 83-104. (10.1515/jias-2023-0005)
- Sanz Mingo, C. 2022. Sé quién eres (2000): amnesia, terrorismo y perdón. Revista Electrónica del Lenguaje 8(1), pp. 50-60.
- Sanz Mingo, C. 2022. Línguas estrangeiras modernas e o Reino Unido: o caso do País de Gales [Modern Foreign Languages and The United Kingdom: The Case of Wales]. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades 4(1), article number: e48404. (10.47149/pemo.v4.e48404)
- Sanz Mingo, C. A. 2022. La expresión de la esperanza. Punto y Coma 81(1), pp. 44-45.
- Sanz Mingo, C. 2019. La guerra civil española: la batalla de Aragón. Tecla: Revista de la Consejeria de Educacion en el Reino Unido e Irlanda 2019(1), pp. 14-25.
- Sanz Mingo, C., Carrasco, A., Rubio-Arribas, B., Broderick, C., Echaves, S., Munguia-Peacock, B. and Perez-Nieto, N. 2017. TECLA Taqra. Conoce la Facultad de Lenguas Modernas de la Universidad de Cardiff. TECLA. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda 3, pp. 5-7.
- Sanz-Mingo, C. and Rabelo Câmara, Y. 2017. De fada Morgana à bruxa Morgana- as transformaçôes sofridas por esta personagem arturiana ao longo de oito séculos e seu resgate literário recente. Diálogos 20(3), pp. 82-96. (10.4025/dialogos.v20i3.33671)
- Rabelo Camara, Y., Sanz-Mingo, C. and Rabelo Camara, Y. M. 2016. Das bruxas medievais às benzedeiras atuais: a oralidade como manutençâo da memória na arte de curar-uma pesquisa exploratória. Boitatá 11(22), pp. 221-236.
- Sanz-Mingo, C. 2016. Translation, adaptation, propaganda: Alfonso X of Castile and "Historia Regum Britanniae". Acta Universitatis Danubius 10(2), pp. 22-39.
- Sanz-Mingo, C. 2014. ¿Hablando con mirlos? El uso de la personificación de animales en la leyenda artúrica. Estudios Humanísticos. Filología 36, pp. 156-165.
- Sanz-Mingo, C. 2009. And women took over Arthuriana. B.A.S. British and American Studies 15, pp. 155-166.
- Sanz-Mingo, C. 2009. Changing motifs in Arthurian literature: towards a new Round Table. Philologia VII, pp. 101-108.
- Sanz-Mingo, C. 2009. Forcing the bull into its knees: the Mithraic strife in modern Arthuriana. Minerva XXII, pp. 205-215.
Llyfrau
- Sanz Mingo, C., Atilla, A. and Waterman, D. eds. 2019. Literature, narrative and trauma. Izmir: Ege Ûniversitesi Basımevi.
- Sanz Mingo, C., Carrasco, A., Rubio-Arribas, B., Echaves, S., Munguia-Peacock, B., Broderick, C. and Perez-Nieto, N. 2018. The two Spains: 1936 onwards for A Level Spanish. ZigZag Education.
- Sanz-Mingo, C. 2017. The Arthurian world in Bernard Cornwell's "The Warlord Chronicles". Dortmund: Verlag.
- Kolinská, K. and Sanz Mingo, C. A. eds. 2015. Read on screen. Film adaptations of literature in English. Prague: Metropolitan University Prague.
teaching_resource
- Sanz Mingo, C. 2020. Los "maquis", o la oposición guerrillera a la dictadura de Franco. Revista Electrónica del Lenguaje. - teaching_resource
- Sanz Mingo, C. 2017. La mujer en dos películas españolas. Universidad de Jaén. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2017. "La casa por el tejado". Frases hechas con la palabra casa.. Puntoycoma. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2017. Celda 211. Ruta ELE. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2016. Los girasoles ciegos. Tecla. REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN EL REINO UNIDO E IRLANDA. - teaching_resource
- Sanz Mingo, C. 2016. Las relaciones sociales: propuesta didáctica basada en las películas "Solas" y "La Comunidad".. Lengcom. Revista de Investigación Científica. - teaching_resource
- Sanz-Mingo, C. 2014. Propuesta didáctica para "¡Ay, Carmela!" y "La hora de los valientes.. Vida Hispánica. - teaching_resource
Ymchwil
Current research supervision
Almudena Gómez Seoane, PhD thesis “Caracterización y función de los personajes femeninos en diferentes manifestaciones de las leyendas artúricas: Estudio comparativo e interdisciplinar " (with Dr. Margarita Estevez Saá, University of Santiago de Compostela).
Cecilia Morgan , PhD thesis “Manipulation, Propaganda and Intertextuality: Reworking the Arthurian Legend in Original Spanish Literature" (with Dr. Montserrat Lunati, Cardiff University).
Anne Purbrick, PhD Thesis “The Medieval Romance of Jaufre: a Storyteller's Perspective” (with Prof. Sioned Davies, Cardiff University).
Addysgu
Oriau swyddfa 2024-2025
- Dydd Mawrth a Dydd Mercher 11.30-12.30 (semester yr hydref)
Israddedig 2024-2025
Modiwl Blwyddyn 1: Deall Hispanidad mewn Cyd-destun Byd-eang
- Sbaen a Phenrhyn Iberia
- Sbaen ac Ewrop: yr Oesoedd Canol: y tri diwylliant.
- Sbaen a'r byd: Goresgyniad a dirywiad.
- Sbaen, pŵer ail ddosbarth yn Ewrop (gwleidyddiaeth a chymdeithas, 18fed a'r 19eg ganrif).
Modiwl Blwyddyn 2: Y Byd ac Iaith Busnes (Sbaeneg)
Modiwl Blwyddyn 2: Cyflwyniad i Gyfieithu Arbenigol
- Cyfieithiad gwyddonol a thechnegol
- Cyfieithiad Meddygol
- Cyfieithiad Llenyddol
Modiwl Blwyddyn 4: Gramadeg Sbaeneg
- Iaith yn ei Chyd-destun
Modiwl Blwyddyn 4: Llysgennad Iaith Myfyrwyr
- Mentor iaith
Ôl-raddedig
Modiwl: Cyfieithu Gwyddonol a Thechnegol
Modiwl: Gwleidyddiaeth a Chyfieithiad y Gyfraith
Bywgraffiad
After getting my degree in Literary Theory and Criticism in the University of Valladolid (Spain), I took my doctorate courses and wrote my Masters Dissertation about modern Arthurian Literature, focusing my study on a British author, Bernard Cornwell. I have written my PhD thesis on the trilogy The Warlord Chronicles by the aforementioned author. I am interested in Medieval Literature and Culture, Neo-medievalism, Literature and Mythology, Literature and History, Comparative Literature and Literary Criticism, History of Language and the diachronic and synchronic study of Languages.
I am currently co-supervising a PhD in Spain on the topic of reception of the Arthurian tradition in Europe and another on the production of contemporary Arthurian texts in Spain.
Aelodaethau proffesiynol
- Cyfrwng Ævum (Y Gymdeithas ar gyfer Astudio Ieithoedd a Llenyddiaeth Ganoloesol)
- CLYTIAR (Diwylliant Arthuraidd, Llenyddiaeth a Chyfieithu ym Mhenrhyn Iberia)
- International Arthurian Society (British branch)
Meysydd goruchwyliaeth
Goruchwyliaeth ymchwil gyfredol
Almudena Gómez Seoane, PhD thesis "Caracterización y función de los personajes femeninos en diferentes manifestaciones de las leyendas artúricas: Estudio comparativo e interdisciplinar " (with Dr. Margarita Estevez Saá, Prifysgol Santiago de Compostela).
Contact Details
Themâu ymchwil
Arbenigeddau
- Llenyddiaeth ganoloesol
- Cyfieithiad
- Ieithoedd Iberaidd